浪淘沙阅读题及答案
【原文】
欧阳修
把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东②。总是当时携手处，游遍芳丛。
聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
【注】①浪淘沙，词牌名。本词是游宴诗。②紫陌，京城郊外的路。
1.这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？（3分）
2.“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同”可谓篇中妙笔，任选一角度作简要分析。（3分）
【参***】
1.（3分）
上片叙写与友人正在这大好春光中游览（1分）；下片抒发了与友人相逢快要分别的不舍，却不能久聚的感伤、怅恨之情（1分），也表现了对友人的深厚情谊（1分）。（上片要抓住“携手”“游遍”，下片要抓住“恨无穷”“与谁同”进行分析。）
2.（3分）
这三句话将别情融入赏花之中，将三年的花加以比较，层层推进，以惜花写惜别，而别情之中，亦体现出友人的深情厚谊；（1分）
“今年花胜去年红”“明年花更好”写的是鲜艳繁盛的景色，表现的却是感伤的心情，是以乐景写哀情；（1分）
“今年花胜去年红”既有希望友人尽情赏玩之意，也与上片“当时”呼应，表达对过去美好的回忆和久别重逢的喜悦；（1分）
“可惜明年花更好，知与谁同”是虚写明年这里花朵更加繁盛，但自己与友人天各一方，表达虽与好友重逢，却不能久聚的痛苦；（1分）
可见其构思新颖，富有诗意，是篇中的绝妙之笔。（1分）
（答出任意3点即可。答题时要点明写作角度（写出这几句诗使用了什么手法），结合诗句内容分析其巧妙的具体所在（是如何表达感情的）。）
拓展阅读
1、杜甫《戏题王宰画山水图歌》的阅读答案及赏析
十日画一水，五日画一石。
能事不受相促迫，王宰始肯留真迹。
壮哉昆仑方壶①图，挂君高堂之素壁。
巴陵同庭日本东，赤岸水与银河通，中有云气随飞龙。
舟人渔子入浦叙，山木尽亚②洪涛风。
尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。
焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水③。
【注】①方壶：神话中的东海神山。②亚：通“压”，俯偃低垂。③相传晋索靖观赏顾恺之画，倾倒欲绝，不禁赞叹：“恨不带并州快剪刀来，剪松江半幅练纹归去。”
1．下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）
A．这是一首题画诗，开篇两句写王宰不愿仓促作画，十日五日才画一水一石，作者极力赞扬王宰严肃认真、一丝不苟的创作态度。
B．“壮哉”二句表明这是一幅“昆仑方壶图”，以极西的昆仑和极东的方壶对比，意味两座山峰布满画面，整个空间非常辽远广阔。
C．“巴陵”一句重在写水，连举三个地名，一气呵成，表现图中江水从洞庭湖开始，一直东流，源远流长，一泻千里，波澜壮阔。
D．赤岸水仿佛与天上的银河相通，云气蒸腾好像随龙飞动，诗人发挥奇特的想象，传神地描绘出画面中水势的壮美和云气的弥漫。
E．“尤工”二句，诗人高度评价王宰山水图在经营位置、构图布局方面旷古未有的技法，在一尺见方的画面上绘出了万里江山景象。
2．请就“焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水”两句诗所蕴含的情感及手法作简要赏析。（6分）
参***
1、BE B没有对比的手法 “布满画面”理解有误；E “一尺见方”是对“咫尺”的误解。
2、不知从哪里弄来锋利的剪刀，把吴淞江水也剪来此入画中了。（或：作者希望得到锋利的剪刀，将画中的吴淞江水剪下带走）。诗人以索靖自比，以王宰画和顾恺之画相提并论。高度赞扬昆仑方壶图的逼真和巨大艺术*力。
参考译文
十天画完一条河，五天画完一块石头。他作画不愿受时间的催逼，贸然从事，经过长时间的酝酿后，才从容不迫地将真迹留于人间。挂在高堂白壁上的昆仑方壶图，山岭峰峦，巍峨高耸，蔚为壮观。图中的江水以洞庭湖的西部为源头，一直绵延流向日本东部的海面，犹如一条银丝带，场面十分壮观，岸边的水势非常浩渺，纵目望去，好似天水相接，连为一体，与银河相通。画面上云雾迷漫，飘忽不定，云团飞动。在狂风激流中，渔人正奋力驾船向岸边驶去，山上的大树被狂风吹得倾斜了。王宰的画在构图、布局等方面堪称天下第一，他能在一尺见方的画面上绘出万里江山的景象，就好像用并州的剪刀把吴淞江的江水剪来了一半！
开头四句极力赞扬王宰严肃认真、一丝不苟的创作态度；中间五句，描摹画面上的奇伟水势，与巍巍群山相间，笔墨酣畅淋漓；最后六句进一步评论王宰无与伦比的绘画技巧。全诗写得生动活泼，挥洒自如，诗情画意融为一体，诗与画结合得天衣无缝，历来为人称道，影响很大。
诗人进一步评论王宰高超的绘画技巧：“尤工远势古莫比，咫尺应须论万里。”诗人高度评价王宰山水图在经营位置、构图布局及透视比例等方面旷古未有的技法，在尺幅画面上绘出了万里江山景象。“咫尺应须论万里”，此论亦可看作诗人以极为精炼的诗歌语言概括了中国山水画的表现特点，富有美学意义。诗人深为这幅山水图的艺术魅力所吸引：“焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水。”诗人极赞画的逼真，惊叹道：“不知从哪里弄来锋利的剪刀，把吴淞江水也剪来了！”结尾两句用典，语意相关。相传晋代索靖观赏顾恺之的画，倾倒欲绝，不禁赞叹：“恨不带并州快剪刀来，剪松江半幅练纹归去。”杜甫在这里以索靖自比，以王宰的画和顾恺之的画相提并论，用以赞扬昆仑方壶图的巨大艺术*力，写得含蓄简练。
2、反经卷九原文及翻译反经卷九阅读答案反经卷九文言文翻译
孙子曰：“《诗》云‘允文允武’，《书》称‘乃武乃文’。”孔子曰：
“君子有文事，必有武备。”《传》曰：“天生五才，民并用之，废一不可，谁能去兵？”黄帝与蚩尤战，颛顼与共工争，尧伐驩兜，舜伐有苗，启伐有扈，汤伐有夏，文王伐崇，武王伐纣，汉高有京索之战，光武兴昆阳之师，魏动官渡之军，晋举平吴之役，故《吕氏春秋》曰：“圣王有仁义之兵，而无偃兵。”《淮南子》曰：“以废不义而授有德者也。”是知取威定霸，何莫由斯。自古兵书殆将千计，若不知合变，虽多亦奚以为？故曰：少则得，多则惑，所以举体要而作兵权云。
孙子说：“《诗》说‘允文允武’，《书》说‘乃武乃文’。”孔子说：
“君子有文德之事，必定有军备之事。”《左传》说：“天生金、木、水、火、土五材，老百姓一并使用，缺一不可。谁又能离开打仗用兵呢？”当年黄帝曾与蚩尤大战，颛顼曾与共工争夺天下，尧曾讨伐驩兜，舜曾讨伐有苗，启讨伐过有扈，汤讨伐过有夏，文王讨伐过崇，武王讨伐过纣，汉高祖指挥过京索之战，光武帝曾出动昆阳的军队，魏动用了官渡之战的军队，晋曾发动平定东吴的战役。所以《吕氏春秋》说：“圣德之王为仁义而发动的战争，是不会止息的。”《淮南子》说：“应当废掉不义之人，将权力授给有德者。”
由此可知，要想获取威势，确定霸主地位，就必须用武力来实现。自古以来，兵书有千种之多，但如果不懂得如何交合变化，即使再多，又有什么用呢？
所以说，看兵书要得其精要，繁杂反倒会使人迷惑。这正是我之所以要举其大体与纲要而写这一章的原因。
3、皇甫冉《春思》的阅读答案及翻译赏析优秀
贾 至①
草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫
12、本诗前两句描写的景物有 ，通过对它们的描写，体现出春天 的特点。（3分）
13、赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。（3分）
参***：
12、答案：草、柳、桃花、李花 示例：春意盎然（生机勃勃）（第一空写对写全得1分：第二空占2分，意思对即可）
解析：本题考查学生赏析诗句中景物描写的能力。寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可，“青青”“黄”“历乱”“香”等词从颜色、状貌、气味等角度，写出了“春意闹”的（**)意味，由此可见诗句所体现的春天的特点。
13、答案：示例一：“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（修辞手法占1分，表达作用占2分。意思对即可）
4、留点空白的阅读及答案
为他人留点空白，才能友好相处，给自己留点空白，才会快乐度日。有关留点空白阅读及答案，欢迎大家一起来借鉴一下！
①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处;给自己留点空白，才会快乐度日。
②为他人留点空白，遇事能让出三分自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽容，人际关系就不会紧张;凡能为他人留下不可计算想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容*怀，就无法与他人和睦相处;即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，叼难，甚至伤害……但是一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为宽阔。最终会得到他人的信认和尊重。
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使人心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵;当你烦恼时，留点空白给快乐，莫让烦恼充斥思维。当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情但*不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就给变小路为宽广大道。
④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就给无忧无虑知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才给看到自己的不足;生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑，又难锻炼身体，就不眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜美的果实，俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?
⑤人生一世，对有些事不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
1、根据选文内容，你是如何理解标题“留点空白”的含义的。(2分)
2、选文的中心论点是什么?(2分)
3、选文第二三段主要运用了什么论证方法： ;第四段主要运用了什么论证方法： 。(2分)
4、结合自己的实际，给第四段补充一个事实论据从反面来证明其观点。(2分)
1、留有余地，学会宽容。
2、人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处;给自己留点空白，才能快乐度日。
3、道理论证 举例(事实)论证
4、示例：我和同学交往中，有时斤斤计较，缺乏宽容，同学当然也和我闹矛盾，让我很不开心，不快乐。后来我改正了这些缺点，和同学相处就很愉快了。这使我懂得了要想使自己活得开心愉快，就要学会宽容理解，给他人和自己留点空白。
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