2018年工会活动计划

发布时间: 2025-07-13 11:42:04

2018年工会活动计划

计划,是指用文字与指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门与不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容与方式安排的管理事件。下面是关于2018年工会活动计划的内容,**!

一、指导思想:

以*的*精神为指导,在学校*与上级工会的领导下,按照市教育工会的要求,围绕学校中心工作,切实行使工会建设、参与、教育与维护四大职能,团结动员全体教职工与时俱进,适应新时期教育发展的要求,为学校的课程*与教学质量大幅度提高贡献力量,全面提升工会工作能力与水平,为构建与谐校园作出工会应有的努力。

二、工作思路与措施:

(一)加强师德建设,提高教职工的*思想素质。

1、抓好教职工的职业道德教育与*学习。组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规,认真落实上级工会工作目标要求,进一步加强教育法制建设,增强广大教职工依法执教的意识,更新教育观念,实践素质教育,使每名教职工树立正确的人生观,世界观与价值观。增强爱校如家,爱生如子的责任意识与质量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业,献身勤业”的良好氛围。

2、继续强化依法治校与依法执教的法律意识,促使教职工树立大局意识与服务意识,鼓励教职工钻研业务知识与现代教育思想、教育手段,锤炼师德,为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐,向模范人物学习,心中装着学生,脑中想着“与谐”,为了坛厂中学的发展与未来,乐于吃苦,敢于奉献,建设一支思想水平高,业务能力强,充满生机与活力的教师队伍。

3、进一步加强师德师风建设,打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程,拟定对教师师德量化考核细则,学年末对全校教职工师德进行量化考核,考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一,并将结果上报市教育工会。

4、力争在学校*政的领导与支持下,组织好“三八节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”等纪念活动,增强广大教职工的责任感与事业心。

(二)加强工会自身建设,依法维护教职工的合法权益,强化民主管理意识,进一步提升工会工作的整体水平。

1、进一步整合资源,充分发挥工会优势,进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育*中发挥主体作用,从提高职工思想素质入手,坚持工会工作服务于*建工作

2、促进校园文化建设与精神文明建设,满足教职工精神文明生活的需要,进一步完善“职工之家”的硬件建设与软件建设,充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用与在教职工心目中的位置及地位,使教职工深切感受到“家”的滋味。

3、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施,自觉做到个人利益服从国家与集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。

4、关心女教职工的工作与生活,一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务与各项活动;三是充分发挥女性人才作用。

5、让全体教职工充分关注学校的重点、难点,热点问题,对学校的各项工作做到心中有数,进一步畅通教职工与学校行政领导的交流渠道,为学校的稳定做好协调工作。

(三)开好教代会,搞好校务公开工作,加强民主*建设,进一步维护教职工的合法权益。

1、进一步完善教职工*制度,引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求,重点在落实职代会职权,发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策民主化。

2、加强工会会员与代表的培训,加强对会员与代表的权利与义务的学习,加强对提案工作的指导,切实提高代表对民主管理、民主监督的力度,提升教代会代表的素质,提升教代会代表参政议政的能力,提高教代会质量。

3、擦亮省级校务公开先进集体这块牌子,坚持民主管理,民主监督制度,实行校务公开。深化校务公开制度,促进*民主建设,强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。

(四)常规工作常抓不懈,努力提高工会工作的品位。

1、继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动,丰富教职工的业余文化生活。

2、鼓励老师继续学习与进修,努力提高老师教育教学工作水平与个人修养,参与学校的评优评先,师徒结对工作,把身边的新人新事找出来,把身边的师德先进典型树起来。

3、围绕学校的教育教学工作,实行动态的关注,结合教育工会的工作布置,及时上报有关方面的信息,为学校的建设与发展唱赞歌。

4、继续开展“送温暖”工程,关心职工生活,认真开展“五必访”,利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师,积极为职工办实事、解难事。

5、继续做好工会经费的使用工作,尽量做到“用最少的钱,办满意的事”。坚持福利物品发放并留一部份资金用于慰问病残职工与离退休教职工及相关文体活动的需要,把组织的温暖及时送到职工群众的心窝里。

6、积极响应上级工会组织的各项教师活动,落实上级工会布置的任务,记好工会工作台帐资料。

认真学习与贯彻*的xx*,以“xxxx”重要思想为指导,在学校*的领导下,按照学校提出的“巩固成果、深化*、提高质量、持续发展”的基本工作思路,充分发挥工会的职能,以新的思路,新的举措,力争创出新的业绩。

(一)、配合*政,加强队伍建设。

1、以师德建设*,组织教师学习*理论与有关法律法规,增强自身的职业素养与道德修养。引导教师充分认识与深刻理解教师职业的历史使命,调动教职工投身教育*的积极性与创造性。争创巾帼示范岗,大力宣传先进事例,弘扬正气,再塑永中三小学校、教师的新形象。

2、鼓励教师树立终身学习理念,努力提高学历层次与实施素质教育的能力与水平,掌握现代教育理论与多种基本技能,积极投身于学校的各项教改实验中,不断探索教育教学新途径。

3、积极配合教科室开展形式多样的岗位练兵活动与师徒结对活动,开展读书活动,为教师搭建展示才华的舞台,使更多的青年教师能脱颖而出。

(二)、深化学校民主建设

1、充分发挥工会参与学校民主管理的职能,根据教育局的指示精神,组织召开教职工*,认真审议学校提交的*方案。

2、健全校务公开工作组织机构,进一步明确工作职责。学校工会要努力做好协调与监督工作,确保公开内容的真实性、时效性,充分利用网络,拓展校务公开领域,进一步提高实效。

3、继续做好教代会代表的学习与培训工作,掌握有关法律法规、基本知识与专业知识,进一步明确代表的权利、义务与职责,不断提高代表参政议政的能力与水平。

4、建好“金点子”论坛,定期召开座谈会,听取对学校教育教学工作的意见与建议,并做好上通下达工作。

(三)、依法维护教职工权益

1、在学校推进教师全员聘任制与人事分配制度的*中,工会要充分发挥自身的作用,主动与*政沟通,共同解决涉及教职工权益方面的问题,发挥“劳动争议调解委员会”的作用,做好协调工作。依法维护职工的合法权益。

2、关心教职工的学习、工作与生活,真心实意为广大教职工办实事、好事,热心为广大教职工排忧解难,继续开展帮困送温暖工作,对生病或有困难的教职工做好慰问工作;有计划地组织文体活动,鼓励教工利用业余时间锻炼身体,增强身体素质,丰富业余生活。

3、进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用,鼓励她们立足本职岗位,争创先进。维护女教职工的特殊权益,组织好妇女病的普查与防治工作。认真做好“四项节育手术”工作、“未婚女性登记”工作、“女性初婚登记”工作、“怀孕登记”工作、“人口出生登记”工作等。

4、关心离退休教职工,建设学校退协,组织好有关活动,做好重大节日的慰问工作。

(四)加强工会自身建设。

1、定期组织召开工会**会议,学习有关理论,探讨工作方法不断提高工会**的自身素质,增强依法治会与依***的自觉性,努力提高工会工作的整体水平。

2、不断更新充实学校网沾中工会工作的内容,利用网络,加大对外宣传力度。

3、充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。

4、认真做好工会各项常规工作,做好资料的积累工作。

拓展阅读

1、摄影协踏春外拍书2014怎么写

主办单位:广东药学院大学生摄影协

时间:20XXx月xx号(星期六)

负责部门:外联部,模特部

一、前言

春天是充满生机的季节,最近的阴雨蒙蒙,昭示着即将到来的美丽时光。我们摄影协,探寻着每一个美丽。让我们在探寻的道路上向前迈进,让所有摄影爱好者一一起交流一同进步,让我们在摄影上产生更大的共鸣,于是乎,外联部和模特部各成员将带领着大家组织一次踏寻春迹的外拍。趁着这难得的时光,让我们聚在一起,享受春日的洗礼,捕捉春迹,感受摄影世界里带给我们的震撼。这次旅程,让我们一起创造最美丽最难忘的摄影经历。

搭车路线:从大学城北站搭地铁到黄沙站D出入口下。走约 580米到沙面岛 。

三、人员安排

1、联系模特部:谢xx

2、联系外校:刘XX

3、前期宣传作:宣传部

4、统参加人数:秘书部,

5、摄影组带队人员:技术部人员带队,各个摄影师要在拍摄后把照片传到志威邮箱

6 各组长:要收集好各组员的联系方式,以便在当天联系组员

7、后收相人:李xx,在拍摄之前先收集好各个摄影师的电话

8、总负责人:吴xx,薛xx

四、意义

弘扬摄影文化,提升大学生的摄影兴趣。

立足摄影协,打好协本身的外拍品牌,传播协精神。

加强协成员间的沟通,营造良好文化氛围。

五、后备方案

为防止下雨或中暑,请参加者自带雨具和水以及身份证。若在下雨可在有瓦的地方躲避。

2、迎校庆周总结

三月二十九日,我校迎来了六周的校庆,在当天早上八点多,我们就积极忙碌的开展校庆晚的准备作直至晚结束的收场作,在晚当天,我们的作是忙碌的、辛苦的,但是我们学生的兄弟姐妹没有任何的抱怨。最终大家的辛苦没有白费,校庆晚圆满落幕。现在我就对本次校庆晚的总结分为三个阶段:

第一:晚的前期准备作,

第二:晚开始的作,

第三:晚的收场作。

第一阶段的'作:

大家从早上八点多就到晚现在做好各项准备作,虽然那天大家早上很早就起来了,但是也没有一个是抱怨的,都积极的投入到晚的准备作当中来,搬椅子,桌子、地毯等,中午十二点多才开始才去吃午饭,吃完午饭都没有休息就投入到作现场当中来继续作,各个部门分合作,配合做好晚的前期准备作,体现了我们学生团结互助的友爱大家庭。

第二阶段的作:

大家吃完晚饭后准备开始,七点半做好晚开始的各项准备作,调试音响,灯光、话筒等作。八点晚正式开始,学生各个部门各司其职,我们部门作职责是给晚表演者搬道具收道具。虽然我们没得看晚,但是晚取得圆满的成功,我们是感到快乐的。这个阶段是缺点是有些部门太闲了,有些部门太累太忙,主要原因是在于没有互相协调、相互帮助。

第三阶段的作:

到十一点多才结束,在收场作中,各个部门都能积极参与,虽然大家都忙了一天,但是还是坚持搬东西,没有一个放弃的。但是在收场作接近尾声的时候,有些部门提前离开,给少数人员作到一点多。虽然大家都很累,但是这一点我们还是没做好。

在本次晚作当中,总的来说还是成功的,虽然有点不足,但是我们还是要继续发扬优点,把缺点更正。

3、五级学困生转化

导语的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是要达到的基本要求。本篇文章是微点阅读网为您整理的《五级学困生转化》,供大家阅读。



一、与优生比,要更加尊重学困生的人格,理解他们的苦衷,体谅他们的难处,要用爱去温暖、关怀他们。多激励、少指责批评,更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们,以免加重对立情绪。积极情绪和情感可以助长机性行为,也能促个人产生新的行为。

二、必须转消极情绪为积极情绪,做到这几点:

(1)以真情,真正从内心关心爱护他们,使他们确实感到爱的`温暖,与你心心相印。

(2)解除、忘掉不良情绪的情景,用有意义的事情填补心理空旷。

(3)用语言暗示,消释消极盛怒情绪。

(4)激励法,使其振作精神,相信自己,理智的克服困难。

三、发挥班集体的作用。

努力给他们创造出优良的学习环境,多引导他们参加有益的,有意识地安排优生主接近帮助他们,让他们体验自己处处受人尊重,置身于爱的海洋,排除一些消极因素干扰,如家长、亲朋、同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避免一些刺激性量化数据标准,特别是作业等第和考分等。更不能排名次,即使有量化必需,也只能用粗线条表示,这是一种教育的艺术。教学过程中,应充分发挥学生的特长和才干,引导鼓励他们担任某方面的职务,把有一定难度、责任较大的任务交给他们完成,教师有意识的帮助,培养其责任感。有意图地创造条件,经常组织他们到校外参观,推荐有益作品(包括书籍、电影、电视、录象等),并要求写感受,多角度地激发其求知欲 望和兴趣,逐步转变原来的不良行为。

四、进行理想和纪律教育。

理想是奋斗的目标,也是正确观念形成促使进步的力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌,集体的美妙,集体的,集体姿态和集体的信念。没有纪律的人,是有害社的人。

破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教育这些学困生懂得守纪律的重要性,变违纪为守纪,到自觉护纪律。为此我根据不同对象,分析其原因和内在的实质,采取不同的措施,实践证明是有效的。我班有个别学生学习、纪律等各方面都相当差,现在不仅自己成绩提高了,还经常帮助老师干一些班级作,而且还能以自身的体帮助别人。虽然教师付出了很多,但是见到收获时,心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。

新的学期里,要求自己在教育教学中真正做到“关注每一位学生的发展”,让他们感受集体的温暖,师爱的温暖,让他们尽早的做到真正的优秀生。

一、指导思想

本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”厂节能降耗“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长,学有所用,全面提高学习成绩,全面提高教学质量。

二、学情分析

我班共有学生xx人,个别学生基础较差,优生少、学困生多。最明显的有学困生有xx等10名同学。

三、方法措施

1、教师观念的积极转化,各科教师的热心配合。在作过程中,任课教师的观念要积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对学困生有歧视的心理,“恨铁不成钢”,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人来看待,以培养学生素质的提高为自己作的重点。在作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标,在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变以前个人行风整改措施老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用;其次,依据学生的能力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推进。

3、在加强班级集体建设的过程中,不断创造有利于学生自我教育能力形成的环境。努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程。如试行“今日我当家”**轮流制度,让每一个学生中的一些问题放给学生讨论,充分发挥学生相互教育,自我教育的作用。

4、实行“低、小、多、快”的教法*

摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。在实际教学中,学生时间王码电脑公司软件中心般达到三分之一至二分之一,教师一次提高教学质量持续性讲课控制在10分钟以内。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及至调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。

5、通过内化教育,调学生的学习积极性,使学困生都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;从而形成良好的学习风气,从“要我学”变为“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,使学生的自信心、意志力得到较大的提高。

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