李白的《峨眉山月歌》阅读答案

李白的《峨眉山月歌》阅读答案

峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流②。

夜发清溪向三峡③， 思君不见下渝洲④。

【注】①这是年轻时的李白初离蜀地时的作品。峨眉山：在今四川峨眉县西南。

②平羌(qiāng)：江名，即今青衣江，在峨眉山东。

③清溪：指清溪驿。

④君：指峨眉山月。一说指作者的友人。渝洲：今重庆一带。

7.(1)诗中直接描写“峨眉山月”特点的一个词是： 。(1分)

(2)请描绘“影入平羌江水流”一句所表现的情景。(2分)

(3)结合诗句，分析全诗抒发了怎样的情感。3分)

参***：

7.(1)半轮。(1分)

(2)半轮秋月，倒映在平羌江水之中，(1分)随着江流，伴我到远方。(1分)

(3)从“夜发”“下”等词中，可见诗人的意气风发;(1分)从“思”可见诗人对家乡及友人的依依惜别情怀。(2分)

拓展阅读

1、《水调歌头》《记承天寺夜游》比较阅读练习及答案

（山西课改）

比较阅读苏轼两篇作品，完成3-7题。(10分)

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

3.解释句中加点的词语。(2分)

(1)把洒问青天( )

(2)念无与为乐者( )

4.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )(1分)

A.不知／天上宫阙 B.我／欲乘风归去

C.遂至承天寺／寻张怀民 D.相与／步于中庭

5.按要求回答下列问题。(3分)

(1)请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。

(2)用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。

6.下列说法不正确的一项是( )(2分)

A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达*怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。

D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。

7.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。(2分)

3、(1)端起洒杯 (2)考虑 或：想着

4.B

5.(1)起舞弄清影，何似在人间。

(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。

6.(C)

7.例：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。

2、空山鸟语阅读答案 空山鸟语阅读及阅读答案范本

【前言】空山鸟语阅读及阅读答案为*投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

郭枫

到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

当然，山上有的是娇艳的花、婆suō( )的树，有的是崎岖的岩石、爽shà( )的风、飘逸的云朵;在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便贴紧了山的心灵，别动也别想，好好地听一听鸟叫吧!

鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?

你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言;谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红huì()。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂;其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直到你全身淋透;而后，雨过天晴，你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金*落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声zhè( )鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!

到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?

还要做些什么呢?

我想做一只鸟，在山中。(选自《新世纪文学选刊》)

注：郭枫，原名郭少鸣，江苏徐州人，台湾著名诗人和散文家。

1、请给下列加粗字注音：

阴翳( ) 悒郁( ) 桎梏( ) 寂寥( )

2、请给文中拼音处填汉字：

婆suō( ) 爽shà( ) 红huì( ) zhè( )鸪

3、作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?

4、文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。

5、仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

6、你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”?

7、文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

8、作者为什么“最喜欢听山里的鸟叫”?为什么说“想做一只鸟”?

9、作者为什么重点描绘鹧鸪的鸣唱，抒发了怎样的感情?

10、联系全文，作者为什么会感慨“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!”?

11、下列对文章的分析鉴赏，不正确的一项是

A.本文是一篇精致的“美文”，在艺术上表现了作者构思之缜密，结构之谨严，抒情之真挚等一些基本特点。

B.这篇散文最显著的特点是运用了象征的艺术手法，在整体上完成了“我想做一只鸟”的抒情构思。

C.在作者看来，在空山中，清风、白云、流泉、小花蛇以及作者自己都能听懂鸟的语言——因为大自然能让人的心灵净化。

D.结尾段语言简短，情韵却很悠远，将自己思乡的意绪抒发到了极致。

12、作者在文中说：“谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?”结合文章内容，回答作者所说的“怅然”的内容。

13、章主要写鸟儿的"鸣叫，但在第七段开头却写山林入睡鸟儿静默的场景，作者这样写的作用是什么?

14、作者在文中说“鸟的鸣声是世间最美的语言”，请分条陈述作者这样写的具体原因。

参***：

1、yì

2、娑

3、绿背黄纹的鸟，重复缠绵;

4、答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。

5、少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类。

6、这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

7、憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。

8、(1)因为“鸟的鸣声是世间最美的语言”，它们的歌声中充满了奔放的快乐，更充满了狂狷放纵的自由。

(2)作者“想做一只鸟”，是因为鸟是依恋旧林、追求自由与梦幻的精灵。作者寄情于鸟，也就是借此具体描写自己内心的爱和对自由梦幻的寻觅。

9、因为鹧鸪的鸣唱在时间、氛围、情韵等方面与众鸟不同，它是诗人的化身，是乡愁的象征。

10、人一方面以自身的聪明才智发展着自己，推动着人类社会的前进;

11、B

12、人都有鸟儿一样的欢乐时光，但由于人自己制造出的桎梏，把自己套牢，而使欢乐流逝，成为自然中最可悲的族类(意思对即可)。

13、渲染一种寂寞清幽的氛围，衬托鹧鸪缥缈几声鸣叫，引发寂寥、苍凉的思乡之情。

14、(1)鸟的语言永远叙述着动人的爱情;

7.第⑤～⑦段，作者从“朝来的阳光”写到“过午之后”，从不知名的鸟儿写到山雀，再写到鹧鸪，这样写有什么好处?请结合文章内容简要分析。

8.第⑥段，作者发出“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!”这一感慨的原因是什么?表达了怎样的感情?(6分)

9.作者为什么说“鸟儿的鸣声是世间最美的语言”?请根据文章内容概括作答。

10.作者在文末得到“我想做一只鸟，在山中。

参***：

7.(4分)①从“朝来”的鸟儿乱鸣，到“过午之后”的鸟儿静默，以时间为序，使文章思路清晰。

8.(6分)(1)①在人世中，人们往往制造了一些本来可以避免的桎梏束缚了自身;

(2)①作者厌弃人为的桎梏;②曲折地表达了寄身海角孤岛、遥望故乡的悒郁之情。(答到第一点得1分，第二点得2分，意思相近即可)

9.(6分)①鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮;

10.(4分)参考：①在孤岛的作者寄情于鸟，吐露自己追求自由欢乐的心声;

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3、浪淘沙阅读答案

[南唐]李煜

往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一桁①珠帘用不卷，终日谁来。金剑已沉埋，壮气蒿莱。②晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。

【注】①桁:通作“行”。一桁，一带、一列。②壮气: 暗用丰城剑气，见《晋书·张华传》，蒿菜:野草。

14.以下对这首词的理解和鉴赏，正确的请选“A”， 错误的请选“B”。 (5分)

(1)一、二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。

(2)“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。

(3)下片金剑、壮气连用，既写出了李煜对亡国的无奈，又写出了内心的不甘。

(4)“晚凉天净月华开”，天空澄澈，明月朗照，词人的心境随之变得明净、开阔。

⑸最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。

15.“秋风庭院藓侵阶”与刘禹餳《陋室铭》中“苔痕上阶绿”，都描写了苔藓爬上台阶之景，但两句表达的情感有所不同，请结合作品简要分析。(4分)

14.A⑴⑷⑸ B⑵⑶

15.后主李煜写到的“苔藓”突出了他被幽禁的痛苦和孤独，一人帝王落得无人问津，阶上“苔藓”显得那么刺眼；而刘禹锡的苔痕上阶绿，用“苔藓”的淡雅之色，隐寓作者的恬淡之心，又以草色入帘青的生机盎然点明恬淡中充满生机的生活状态。完全不同的心境和情感。

4、浪淘沙阅读答案

阅读下面一首词，然后回答问题。

梁寅①

檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。

花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。

【注】①梁寅( 13019-1390)，字孟敬，新喻（今江西省新余县>人，元宋明初学者。

① 词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3分）

②画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。（4分）

参***：

14、（1）①为“花发恐飘零”而愁（或为“在家翻似客，好梦先惊”而愁）。②表达了豁达、愉悦的心境。［３分。“为何而愁”１分，“心境”2分。］

（2）①通过描写雨骤天寒，渲染出一种“愁”的氛围。②将“愁”喻作春雨后疯长的“百草”，形象而贴切地突现了“愁”之浓烈。［４分。“雨骤天寒”１分，“渲染氛围”１分；“将‘愁’喻作‘百草’”１分，“‘愁’之浓烈”１分。］

5、《古诗为焦仲卿妻作》阅读答案及译文

新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言 复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”

14.解释下列句子加点的词。（4分）

（1）谢家来贵门（ ） （2）昼夜勤作息（ ）

（3）箱帘六七十（ ） （4）久久莫相忘（ ）

15.下列与“何言复来还”句式相同的一项是（ ）（2分）

A、府吏见丁宁 B、踯躅青骢马

C、其制稍异于前 D、君既若见录

16.翻译句子。（1分）

奉事循公姥，进止敢自专？

17.从刘兰芝这段“自白”中，可以看出她具有哪些优秀品质？ （2分）

参***

13．叙事（1分）

14.（1）辞别（1分）（2）工作（1分）（3）同“奁”（1分）（4）我（1分）

15.D（2分）

16.一切行事都顺着公婆的意思，一举一动，哪里敢自作主张？ （1分）

17. 勤劳善良、孝顺婆婆、忠于爱情等优秀品质（2分，答对1点得1分）

二

1、下列语句中加横线词语的解释，全都正确的一项是[ ]

A、复重纷纭（再） 奉事循公姥（公公与婆婆）

B、止敢自专（岂敢） 昼夜勤作息（深夜）

C、俜萦苦辛（缠绕） 谓言无罪过（总觉得，自认为）

D、箱帘六七十（同“奁”） 留待作遗施（留下）

2、仲卿、兰芝二人凄楚话别时，兰芝为什么要赠物于仲卿？请作具体分析。

3、从刘兰芝这段“自白”中，可以看出她具有哪些优秀品质？

4、刘兰芝所说的“人贱物亦鄙”有何深刻含义？

参***

1、C

2、遗物为念，赠物之美，衬托了兰芝的才德，也表现其对仲卿的挚爱之情。（意对即可）

3、勤劳善良、孝顺婆婆、忠于爱情（注重感情）等优秀品质。（意对即可）

4、表现人的地位对物质价值的重要影响，揭露当时社会的世态炎凉。（意对即可）

兰芝对府吏坦陈：“不要再这样麻烦反复叮咛！记得那年初阳的时节，我辞别娘家走进你家门。侍奉公婆都顺着他们的心意，一举一动哪里敢自作主张不守本分？**夜夜勤劳地操作，孤身一人周身缠绕着苦辛。自以为可以说是没有什么罪过，能够终身侍奉公婆报答他们的大恩。但仍然还是要被驱赶，哪里还谈得上再转回你家门。我有一件绣花的短袄，绣着光彩美丽的花纹。还有一床红罗做的双层斗形的小帐，四角都垂挂着香囊。大大小小的箱子有六七十个，都是用碧绿的丝线捆扎紧。里面的东西都各不相同，各种各样的东西都收藏其中。人既然低贱东西自然也卑陋，不值得用它们来迎娶后来的新人。你留着等待以后有机会施舍给别人吧，走到今天这一步今后不可能再相会相亲。希望你时时安慰自己，长久记住我不要忘记我这苦命的人。”

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