校园广播体操比赛开幕词范文
老师们，同学们：
为全面贯彻*的教育方针，按照我校本学期工作的总体安排，我们在这里隆重集会，举行广播体操比赛。在此，我代表学校向精心准备、严密组织本次比赛的老师、向积极参与、刻苦训练的同学们表示衷心的感谢。
同学们，广播体操是力的释放，是美的诠释，充满时代气息与青春活力。同学们要以整齐的步伐，嘹亮的口号，标准的动作，展现你们的青春风采。以抖擞的精神，满腔的热情，昂扬的斗志，舞动你们的青春和阳光。你们团结一心，协调一致，赛出风格，赛出水平，赛出优异成绩。
老师们，为了我们钟爱的事业，为了我们的家庭幸福，希望大家不但能合理安排自己的作息时间，劳逸结合，并且要坚持锻炼身体，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
最后预祝同学们能在本次比赛中取得优异成绩，预祝比赛圆满成功。
谢谢大家!
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1、校园广播稿及范文
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2、校园安全风险防范培训心得体会
从8月3日开始，变电检修工区全面开展了安全生产培训活动。4日晚上，工区领导方主任给我们上了生动的第一堂课，在这堂课里面，方总给我们介绍了安全生产的概念、组成要素、不安全行为产生的原因以及对策，让我们对安全生产有了一个概括的理解，对如何去安全生产有了深一层的认识，对自己的职责有了更深刻的感悟。通过这堂课，给工区一线员工敲了一记振聋发聩的警钟，也在这个炎炎酷暑，给一线职工们下了一场“及时雨”，调整了大家的状态，平静了大家的心情。下面我结合在方主任课堂上学到的东西，谈谈我自己对安全生产的一点心得和体会。
我认为要在生产中搞好安全工作必须树立下列几种正确的观点：
人本观——以人为本抓安全
方主任在课堂上给我们讲道，不安全行为产生的条件主要有三样：机器防护缺陷因素 、环境不良因素、人自身的生理、心理因素。而机器和环境都是受人控制的，可以说在安全生产中人是最重要的主体。
安全生产以人为本就是通过推进安全生产的人性化治理，把制度建设为主的治理方法与提高个人积极作用的工作方法结合起来，在工作中突出职工自身价值，引导职工树立安全新理念，养成安全生产良好习惯，创造安全生产优良环境，增强职工保安全的内动力，这是探索立体保安全的新渠道，提高安全治理的有效手段。
预防观——一切事故都是可以控制和避免的
孔子说过“ 凡事预则立，不预则废”，安不忘危，预防为主，是我们搞好安全工作的指导思想和工作方针。
一切事故可以预防，首先是体现在树立良好的安全意识方面。人总有疏忽的时候，安全意识的建立就是尽量地减少其产生的频率。我们要把安全意识融入心灵中，严格遵守安全生产的有关规定和落实安全责任制，打牢思想基础，提高认识，狠抓落实，防微杜渐，努力做到：工作到位、安全措施到位、确保安全生产。
一切事故可以预防，还体现在安全管理机制的建立和执行方面，法律、法规及条例等制度都是用来约束人的某些具体行为的，而有关安全生产的法律、法规和规程，大部分都是用前人的鲜血写出来的经验，那是血的教训，警示人们不要重蹈覆辙。为此必须确保“ 安全第一，预防为主”方针的贯彻实施，监督一线生产人员必须遵章守法。
美国杜邦公司十大安全信念的第一条，也同样是“一切事故可以防治”，与我们电力的“安全第一，预防为主”的方针不谋而合。在培训课堂中，方主任特意通过工区发生在1993年姚家冲变电站和在2003年梦泽变电站的两起事故来警示大家，除了提醒大家以后不要犯同样的错误之外，更重要的是让大家认识到事故的严重性，帮助大家树立安全意识。
责任观——安全源于责任心
既然一切事故都是可以控制和避免的，那为什么会有典型和非典型的事故发生，为什么会有人无法树立良好的安全意识，也不去遵守相关的安全法规呢?
方主任把不安全行为发生得的心理因素大体分为: 侥幸心理、冒险心理、**心理、惰性心理、逆反心理、凑兴心理、从众心理、自私心理，还有厌倦心理、好奇心理、无所谓心理等等。这上面的任何一种心理都是把个人感受置于工作责任之前的不良表现。
增强安全生产责任心，首先树立安全防范意识。其次，制定安全责任制，以增强每一位员工的责任心。第三，还要不断通过学习来提高业务技能素质。
效益观——安全是最大的节约、事故是最大的浪费
“100-1=0”定律最初来源于一项监狱的职责纪律：不管以前干得多好，如果在众多犯人里逃掉一个，便是永远的失职。在我们看来，这个纪律似乎过于严格了。但从防止罪犯重新危害社会来说，百无一失是极为必要的。
同样的道理，电力安全涉及到各行各业，千家万户;电力安全影响到人民群众的生命和财产安全，影响到社会的安定团结，影响到地方经济发展;供电稳定性，也同样影响到我们供电企业的服务质量和企业形象。任何一起事故的发生造成的损失，大于十次同样工作安全执行所产生的效益。
亲情观——一人安全，全家幸福
马斯洛认为，人的需要可以归纳为五大类，即生理、安全、社交、尊重和自我实现等需要。他认为人们一般至少前一层次得到部分满足后，下一层的需求才变为迫切的主导需要，他指出要有顺序地按着层次进行激励才会获得好的效果。在需要的各层次中，安全需要处于仅次于生理需要的较为基础的位置，由此可以看出安全工作的重要性。需要层次理论对企业安全生产管理工作具有一定的指导意义，在实际应用时，要注重调查分析本企业职工需要层次结构的状况，注意职工需要层次结构的变化，为安全管理提供科学的依据。
在生理需要，即人类生存的最基本、最原始的本能需要，包括摄食、喝水、睡眠、求偶等需要被满足的情况下，就产生了安全的需要，包括生命和财产的安全不受侵害，身体健康有保障，生活条件安全稳定等方面的需要。工作在生产一线的工人安全责任重大，因为我们每一个人都关系着一个家庭的幸福，我们的安全，牵系着母亲的心，牵系着儿女的心，更是维系着幸福家庭的纽带!
最后，我想提的一个建议就是，希望能举行“安全经验分享”这样的活动：“安全经验分享”是将本人亲身经历或所闻、所见的安全和健康方面的典型经验、事故事件、不安全行为、不安全状态、实用常识等总结出来，从而使教训、经验、常识得到分享和推广。通过进行安全经验分享，营造了全员参与的安全文化氛围，也使员工受到了启发。大家互相学习借鉴，提倡正确做法;纠正不安全行为，遵守安全准则，增强安全意识。同样这也不失为帮助新进员工在安全生产方面快速成长起来一个有效的手段。
以安全保稳定，用安全促发展，靠安全增效益。安全就是我们电力系统永远的主旋律!
以上是我的一点浅见，还请各位领导和前辈多多批评和指正。
3、校园安全风险防范培训心得体会
安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视，安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全就是要以人为本，就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲，安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人，自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡，说严重点这就是犯罪，要追究法律责任的。从道德上来讲的话，你自己的心理也会感到不安，感到愧疚的。
通过学习，现体会如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。
二是，各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视，就必须建立一把手的负责制度，奖罚分明，他必须对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。
三是，所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。因此，在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文，必须有监督机制使其贯彻实施。
四是，员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，这样他们才会知道应该做什么，不应该做什么，我怎么做企业才会对我认可，怎么做会危害企业的安全生产。
五是，发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改，降低其演变为安全事故的可能性，如果发现了安全隐患不去整改，那么，我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。
我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能，其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的，而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
4、校园安全风险防范培训心得体会
今天下午，全体教师在一年二班进行了消防安全培训。通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下几点体会:
一、认清消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，也是危害最大的一种灾难，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切。首先，要看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，是否需要及时拨打报警电话119。其次，如果自己可以逃生的话，要用被子或者其他绝缘空气的物体来逃生。如果自己在室内不能逃生的话，要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻之间来呼吸的方法，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
通过这次学习培训，让我学到了很多，也收获了很多。在以后的生活和工作中，我会不断加强自我消防意识，不断增强自己的安全意识感和使命感。
5、校园的早晨作文范文
我们的学校是一个美丽的地方。
当东方显示出鱼肚白时，小鸟那动听的歌声打破了寂静，把校园叫醒。
校园的早晨是安静的。走进校园，一排排梧桐树像士兵一样，站在那儿守卫，一声不吭。小花园里那两棵参天大树，随风颤动，很像一幅美丽的风景画。不久又有一些小鸟在那些大树上展开了它们的歌唱比赛。
校园的早晨又是热闹的。有一些低年级的淘气包在你追我赶着。追得校园里充满了戏声笑语。连悲伤的心情也会随风飘散在九霄云外，让人变得开开心心的。还有一些小伙伴连同书包都来不及放，就在与同学吱吱喳喳地说起开心，有趣的事。
我们的的学校的早晨即是安静的，又是热闹的。很奇怪吧！
我爱校园的清晨，因为它奇妙而温纯；我爱校园的早晨，因为它美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一副绚烂多彩的画卷——校园之晨。
在我教室前面，有一个美丽的鱼池。清澈的池里，养着好多好多小鱼。池旁边，是一片青青的草地。每当我第一个来学校的时候，校园里飘渺的晨雾，像神话里天空中飘渺的云。校园旁的几棵老松柏，像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
不知不觉，第一节课上完拉。太阳升起来拉，阳光洒满整个校园，在宽敞明亮的教室里，紧接着第二节课开始了，同学们聚精会神的听老师讲课，遨游在知识的海洋里。啊！——校园之晨，这里是一天的开始人生的起步。这里是青春的幻想，这里是未来的呼唤。我怎能不用那三个字“我爱你”校园的早晨。
市二小的校园非常大。早晨，朗朗的读书声把校园唤醒。
校园的早晨是宁静的，教学楼里一片宁静，静的都可以听到虫鸣的声音。塑胶跑道静静的躺在地上，准备迎接同学们的到来。
校园的早晨有事热闹的。同学们见到老师问早、问好。还有许许多多的人在晨练。有的班的同学一进班先交作业，交完了作业就开始了早读，校园里一片喧哗。
校园的早晨更是忙碌的。同学们背着各自的书包一个接着一个的走进教室，有的老师一进办公室就急着批改作业。我们的校园在变化，校园每年都在接纳不同的学生。
校园的早晨，是被孩子们的笑声唤醒的。
校园的早晨，是在孩子们的欢声笑语中度过的。
校园的早晨虽然是宁静的也是热闹的。“咚咚”“起床了！快点啊！别睡了！”“呃！”过了几分钟，一大群女生疯狂的跑到了操场。急什么呢？还不是因为要晨练。开始了，跑呀！看！同学们你追我赶，满头大汗的。在操场的另一边，几个男生你争我夺，不时用精彩的，引来了一阵喝彩声。初中的晨练完成了，来了小学部的。看！他们在进行精彩的羽毛球比赛，看着他们越打越精彩引来了我们这些刚晨完练的初中生的围观、喝彩。
校园的早晨虽然是热闹的但它也是忙碌的。晨完练我们就急急忙忙的吃饭，吃完饭我们又急急忙忙来到教室里。在教室里我们是不会自觉的读书的。那我们干吗呢？在走廊上，看见几个身影在移动了吗？那是小组长在收作业。在教室里有叫人交作业的、有的做课前准备、有的找同学交谈一些不关于学习的话题
校园的早晨是丰富多采的。
我的学校是一个美丽的地方。清晨，随着火红的太阳冉冉升起，校园慢慢地醒来。
校园的早晨是宁静的。风儿轻轻一吹，小草做起了早操，花瓣上的露珠滚来滚去，好像摔了一个跟头。校园里的老榆树又长出了绿芽，为校园添加了一份活力。金色的阳光洒在校园的的大地上，大地好似给校园披上了一件金*外衣。被微风吹掉的落叶，像一个个小伞兵，纷纷从天空降落到大地。
校园的早晨是热闹的。保安打开了校门，小朋友们高高兴兴地背着书包，走进校园。有的小朋友正在做清洁，有的在早读，有的在收作业。忽然，国歌奏响，五星红旗飘扬在空中。
阳光悄悄掀起笼罩大地那灰蒙蒙幕布的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。不安分的鸟儿唱起了优美的歌曲。一切生命都开始运动，好哇，新的一天开始了！
学校门口热闹起来，我们的校长、老师都到校最早。很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给校园增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的校园交响曲画上了句号。
啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。
川大附小是我就读的学校。学校里满是一张张可爱的小脸，当东方刚刚露出鱼肚白时，同学们的欢声笑语把校园唤醒。
校园的早晨是勤奋的。小学生背着各种各样的书包，高高兴兴地，蹦蹦跳跳地，早早地来到了学校。老师们也骑着各式各样的车子，匆匆忙忙赶到了学校。看见同学们一张张可爱的笑脸，老师的心都甜透了。
校园的早晨又是快乐的。走进教室，同学们朗朗的读书声，声声入耳。上课举手发言，又丰富，又精彩。早读下课铃打响了，当你来到过道上时，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。楼道里有许多小朋友在玩各种不同的游戏：有跳绳的，有跳橡皮筋的，还有踢毽子的……真叫人目不暇接。玩游戏的人一张张圆溜溜的小脸上带着微笑，开心地玩他们的游戏。
我在人大附小上学，每天早上我都会照例来到这个校园里上课。
校园的早晨是欢快的。小学生们背着各式各样的书包蹦蹦跳跳的来到学校，校车在校园门前笔直的道路间来回穿梭。校园门前还守着保安叔叔，值周老师，值日生，他们尽职尽责。值周老师与值日生为我们检查红领巾的佩戴，保安叔叔为我们保护校园。
校园的早晨又是热闹的。学生们到了自己的教室后，拿出自己的书本，开始大声朗读。
校园的早晨更是上进的。上课铃响后，教学楼里一片寂静，有时会听到朗朗的读书声，也有时听见同学们唱出悦耳的音乐声，还有时在操场上听见同学们喊出的口令声。
我将在这个美丽的校园里度过这美好的小学时光。
我们的校园非常美丽。早晨，当大门地缓缓开启，沉睡的校园便被唤醒了。
校园的早晨是安静的。微风轻轻拂过树梢，树叶轻微地发出“沙沙”声，除了门卫，校园里空无一人，空气显得十分宁静，每个教室都静悄悄的。这时，一只小鸟飞过天空，但声音很快就静下来。
校园的早晨又是热闹的。操场上，有的同学在跳绳；有的同学在打软排。练习跑步的同学在操场上飞奔，像一只只欢快的小鹿。操场上到处是同学们那矫健的身影，不时传来同学们一阵阵的欢笑声。连小鸟都在“叽叽喳喳”地叫着：“加油，加油呀！”
校园的早晨更是忙碌的。学生们一个挨一个地走进学校。琅琅的读书声从教室里传出来。老师一进办公室就开始忙碌起来，批改着同学们的作业。值日生正在认认真真地扫地，小组长正在收作业。校园在变化，每年送走一批老生，又迎来一批新生。
校园的早晨是美丽的，我爱校园的早晨。
在成都市双桥子附近坐落这一座美丽的小学，它的名字叫：成都市锦江区教师进修校附小。那里的孩子都在幸福地学校，快乐地成长。每当东方刚刚露出鱼肚白的时候，校园又迎来了新的一天。
校园的早晨是安静的。淡淡的霞光下，宽阔的操场显得空荡荡的。高大的树木耸立在操场的一边。美丽的花瓣和嫩嫩的小草叶子上，还闪烁着一颗颗晶莹的露珠，就像一颗颗美丽的珍珠。当朝阳把操场染成金黄色时，体育马老师带着田径班的同学们开始了训练。这时，操场上只能听到同学们跑步的脚步声和马老师的口哨声。
校园的早晨又是忙碌的。同学们陆陆续续地来到教室，有的在认认真真地早读；有的在准备书本，做好上课的准备；还有的在专心地做口算。老师们积极地投入到工作中，有的在办公室备课；有的在黑板上写着板书；还有的在教室里领着早读。校园里的清洁工人忙着打扫卫生，食堂的叔叔忙着做着香喷喷的饭菜，门口的保安叔叔在认真地守护着校园。校园里一片生机勃勃的景象。
啊，多美的校园的早晨，它给予我们希望！
夜静静地消失了，早晨悄悄地降临了。一天愉快的学习又开始了。
校园的早晨是美丽的。晨雾渐渐散去，校园那粗壮的桂花树，像一个个威武的士兵，日夜保卫着我们的校园。鸟儿也从睡梦中醒来，叽叽喳喳地唱起了歌。小花睁开了眼睛，伸了个懒腰，抬起头来，看看这迷人的春天和美丽的校园景色。
校园的早晨是充满活力的。过了一会儿，来了几位同学，有的在跑步，有的在跳绳，有的在锻炼身体。太阳慢慢地升起来了，火红火红的，看上去像个大火球。其它的小花、树木……也被这美丽的情景给吸引了。小花正目不转睛地看着同学们跳绳，而大树像是在给跑步的同学加油。
校园的早晨也是忙碌的。许多同学急匆匆地赶到学校，脸上充满了笑容，肩上背着各种各样的书包。保安也在校园门口维持秩序，校园里传来朗朗的读书声。
校园的早晨真美，它充满活力，它忙碌不停。我爱校园的早晨。
我的校园是灵宝的一所小学。早晨，同学们朗朗的读书声，把正在沉睡不醒的校园唤醒了。
校园的早晨是安静的。操场前面的教学楼里空无一人，校园里整体也很安静，静得可以听到虫鸣声。宽阔的校园里一片宁静。同学们认真地写着作业。偶尔有一两只可爱的小鸟轻轻地飞过，还有老师走来走去的声音。
校园的早晨又是热闹的。少部分的同学们陆陆续续来到了学校之后，有的同学抖空竹，也有的同学在跑步……校园里同时也热闹了起来！等到所有的同学都进了校之后，大家一起做早操，做完早操，同学们一一地走进教室，同学们刚进到教室，就赶紧地交作业，交完作业之后，同学们一个个地捧起书本，嘴巴张得大大的，很有感情的朗读课文。
校园的早晨更是忙碌的。值日生们刚进到学校，就紧张的扫起地来。校园的执勤老师和同学也在执行任务，有的老师一到办公室，就急着批改作业。
校园在变化，校园每年都在接纳不同的学生们！
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