我是一个爱串胡同的孩子六年级优秀作文
有的孩子爱玩游戏机，有的孩子爱踢足球，有的孩子爱好音乐，我这个胡同里长大的孩子最爱串胡同。
记得小时候老爸接送我上幼儿园时，就骑着自行车带着我穿胡同，比走大街可近，顺便还教我认识门牌号和胡同名。一来二去，我认识了许多胡同名，也对串胡同产生了兴趣。
胡同里的门牌号排列真好玩，一边儿是单号，一边儿是双号。有时我发现两个门牌号码相隔很多，我问老爸为什么？老爸让我自己去观察。噢，是有一条小巷夹在两院中间，原来巷子里面也有人家。这样，我又学会了算术，能算出小巷里有几户人家。老爸鼓励我一个人进巷去验证。小巷空无一人，我有些害怕，不敢进去。老爸说：“一个人敢走黑路，胆子才算大，不要怕，我在巷子口等你。”我鼓足勇气，小心翼翼地往小巷深处走去，好奇心驱使我在幽暗的光线下一个门一个门地数过去。我的心都要快蹦出来了，当我数完最后一个门与我计算的数一样时，我什么都忘了，高兴地大声叫着，像一只快乐的小鸟从小巷里飞了出来。老爸夸我是个勇敢聪明的孩子。打那以后，我的胆子越来越大，什么样的黑胡同我都敢钻。
胡同那稀奇古怪的名字特别吸引我。比如我们路上经过恭俭胡同，穿过油漆作胡同，走米粮库，过*爷爷的故居；穿过地安门大街，走北月芽胡同、东吉祥胡同、北河胡同；穿宽街，山老胡同，魏家胡同往来幼儿园和家之间的所有胡同我全串遍了。老爸见我的兴致那么高，就骑车带我去串更远的胡同，我记的胡同越来越多。家里来了客人，我就会向他们炫耀我记胡同名的绝技，邻居们给我起了个外号叫“小胡同迷”。
渐渐地，我长大了，可串胡同的习惯一直未改。每到休息日，我就邀老爸一起串胡同，有时老爸故意说没时间，我明白他是想让我独自闯练。我便背起挎包，揣着交通指南、记事本、《胡同历史故事》书，开始我的“胡同游”。
这些胡同的名字真有趣：有按人名命名的魏家胡同、山老胡同，有按地点命名的北河胡同，有按用途命名的米粮库、油漆作胡同书上说北河胡同原是一条河道，我想怪不得此地比附近的胡同地势低呢。串胡同使我得到了不少历史地理知识。
北京的胡同像个棋盘，经纬分明。而我却特爱串曲里拐弯的胡同。记得有个九道湾胡同，每拐一处就出现一个院落，住着几户人家。再拐一处又出现一个不同格局的院落，花丛和树木错落有致地散落在路旁，简直像一个奇妙的迷宫。我数了一下，不多不少正好转了九个弯，真好玩。
有一次，我在胡同里，见到一位晒太阳的老爷爷，便上前询问：“老爷爷，这胡同为什么叫这个名啊？”老爷爷高兴地眯起眼讲起过去的事，我马上拿出小本记了下来。老爷爷说：“孩子，不了解自己民族兴衰历史的人，就不能算是一个真正的中国人。不了解北京胡同的人，就不能算是一个地道的北京人。”老爷爷语重心长的话语常在我耳边萦绕。
胡同里有太多的故事，将来我要写一本有关胡同故事的书，把它介绍给五湖四海的朋友们。串胡同真好，它强壮了我的身体，锻炼了我的意志，增长了知识，丰富了我的生活，给我的童年带来了无穷的乐趣。
拓展阅读
1、《我要做好孩子》读书感悟五年级优秀作文
一位名人说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”也有一位名人说过：“读书就像登山，读的越多爬得越高;读书就像耕田，读的越细丰收的越多。”
暑假里，我读了《我要做好孩子》这本书，我一下子就被里边的精彩的内容所吸引。作者黄蓓佳阿姨笔下的是一个活泼、善良，天真的我小女孩金铃，成绩虽然不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她;虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她;面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧我欣赏她。
金铃同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见，他同我们一样，经历这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样正面临一次又一次的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个比我大一点的好孩子学习，学习她努力、认真、执着;学习她，“胜不骄，败不馁。”
其中，令我影响最深的是强化班的那个故事。金铃因为不小心说漏了嘴，使得强化的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金铃和尚海，而最后金铃却不凭借父母的力量，自己解决这件事，使老师向他们道歉。从此，金铃决定做个好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧!”最后如电简单的一句话语，却深深地打动了我。禁令自己的努力，赢得了被人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛身临其境，似乎自己也经历如此之多的故事一般。从此，我暗暗下定决心，我要做个好孩子，一个不让父母操心的孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细地品尝，因为我想做个好孩子，我要做个好孩子。
2、《我要做好孩子》读书感悟五年级优秀作文
今年暑假，我有幸读到了黄蓓佳的《我是做好孩子》，这本长篇小说的主人公金铃是以黄蓓佳女儿为原型塑造出来的。金铃是一名六年级的小学生，“身高1.55米，体重50公斤......因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢......”读到这儿,我就仿佛看到了一名可爱的小女孩,连我都想去故事里捏一捏那圆嘟嘟的脸蛋。
读到后来，我发现金铃不只是长的讨人喜爱，她的性格也是很活泼可爱的。我作为一名四年级的小学生，都感觉到学习的压力很大，金铃处于小升初状态，来自家长的、老师的和学校的压力要比我大的多，可是她能在这种压力中，保持心中的天真，纯洁，这一点很让我佩服。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧!”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后，仿佛我自己变成了金铃那样的孩子，有了金铃身上满满的能量，确实，在现在的环境下，我们小学生的学习压力已经变的很大，面对各种各样的考试，我们都会担心考不好，一分就会拉开好几个名次，后年的这个时候我也要面临小升初了，到时来自各方面的压力和期待会越来越多，我要学习金铃那种乐观向上的精神，要通过自己的努力取得成功，如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。
3、《我要做好孩子》读书感悟五年级优秀作文
今天我发现了一本好书，因为太精彩了，所以我就一口气把它读完了。这本书就是我最喜欢的黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》。
书中的主人公是个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩，叫金铃。她之所以要做好孩子是由于她的学习不怎么优秀，数学特烂。她连乘法口诀都不会 背，都记不住。幸亏她家有一个高中教师啊，而且还是专门教数学的，这人就是他老爸。但是，她爸爸理都不理自己的女儿，光顾着自己，老把自己锁在书房里，戴 着耳机听英语单词。后来她无意中遇到了一位已经退休的老师，并在老师那里做了些作业，她的成绩居然“蹭蹭蹭”地跃居班级前茅。让人想不到的是帮助她的教师 都没有教她什么，只是陪着她做了些作业。那老师实在是太厉害了，金铃太感激她了，如果没有她的细心教导，就没有了现在认真学习、天天向上的金铃了。
为了做一个好孩子，做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力。金铃虽然觉得很辛苦，但她没有放弃过这个目标，没有半途而废。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
读着金铃的故事，我从金铃的身上学到了许多，还懂得了一个道理：无论做什么事，都要有始有终，即使途中遇到很多困难也不能退缩，而是要勇敢地面对它，征服它。
这本书中还有很多人也是值得我学习的。如帮金铃补习的老师，她是个善良，喜欢帮助人的好人呐!她看见金铃在老师家院子里去偷采桑叶，不仅没责怪金铃，还给金铃补习呢!
读了这本书，我觉得自己也应做个好孩子，做个和金铃一样机敏、善良、正直、对什么都充满自信的好孩子。我还要学会还要多多帮助有困难的人，毕竟帮助别人就是给自己带来快乐嘛!我要天天向上!
4、《我要做好孩子》读书感悟五年级优秀作文
认识《我要做好孩子》已经很久了，一遍遍读，一遍遍流泪，每一次读，都带给我一种难言的感动。
主人公金铃是个天资平平的六年级女孩，胖乎乎的，惹人喜爱。但有谁知道，这个大大咧咧的女孩，心思竟如此细密，甚至一触即破。在她心里，妈妈卉紫是个非常重要的角色，她骗妈妈，只是为了逗妈妈开心，但正如卉紫所说：“这孩子固执得要死。”为了妈妈，金铃端滚烫的茶水也在所不辞。正因如此，她妈妈的一言一语，金铃都十分看重。
当然，金铃也有优点，那就是文笔老练且生动。她富有童心，想象力丰富到了极点，所以优美的词汇简直是信手拈来，读她写的文章就算再忧愁、再悲伤的人也会情不自禁地心情舒畅，拍案叫绝。
最要金铃的命的是数学，那一连串的数字让她头皮发麻，随便填个数字也想蒙混过关，导致数学老师给她来了个“特训”，十道题，她竟然对了七道，可见她脑子并不迟钝，只是不想动，懒得动罢了。
金铃非常善良，她收养过*女孩小幸，并在她临走时送了她一个白晳漂亮的芭比娃娃，对金铃来说，小幸就像她的亲妹妹一样，是独一无二的，无可替代的。她还给生病的语文老师邢老师写了一篇散文，读着读着，两人都悄然泪下。邢老师不知道，她在金铃心中占据了多么重要的位置啊!
我想问问本书的作者黄蓓佳阿姨，您是不是像一个隐形人，每天暗中观察着中小学生的一举一动呢?不然，您书中的人物与故事怎么好像就发生在我们身边呢?您的文字，如同涓涓细流，流淌在我们心里，我总是能感到这“细流”的清澈凉爽。本书虽幽默得逗人发笑，但字里行间我能感到您对生活的真诚。正如秦文君阿姨说的“若笑完以后心上有沉甸甸的感觉，那就是文学的感觉。”
书中的金铃并不是一个完美的孩子，她有很多瑕疵，也有很多大大小小的毛病。但是她有血有肉，善良勇敢。她不是标准的女主角，但她是最真实的金铃，是最贴近生活的金铃。所以她值得我们为她喝彩!
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