泪让我成长作文500字
要问我对哪个字感受最深，那*非“泪”字莫属了。因为它伴随着我成长的每一个重要时刻。
在我们相识的第七天，我最好的朋友搬家了。她考上西安的重点初中，这本应该是一件快乐的事，应该去恭喜她。可不知为什么我会躲在一个不起眼的角落里默默流泪。老天仿佛是我的知己，为我下了一场说大不大的，说小不小的雨。让人们看不出我在流泪。我对着玩偶自言自语好半天，才说服自己接受这个对于我来说残酷的现实。因为我知道分别只为下次更好的相遇。
我拿着早就为她准备好的礼物站在她家楼下，把礼物交给了她，并对她说了几句不舍的话，隔天她就走了。我目送着车辆一点一点消失在我的视线中，也许有个学习不错的朋友可以激励自己好好学习。我暗暗地告诉自己：以后好好学习，争取能考上她所上过的初中。那一年，我8岁。
今年，有一天我在电影院看完《哪吒之魔童降世》后，我被李靖的父爱所感动，所震撼。也许有人会觉得你为一部动画电影而流泪，那你的眼泪也太廉价了。我想说，一部好电影才会贴合实际生活，来反映我们身上是否也有同样的过错。其中，我最喜欢的一句“人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动。”所以，我希望所有的深陷偏见的人，都能抵御住外界的洪水猛兽，听从内心的声音，行心中所想，爱心中所爱。
是“泪”让我坚定了信念，是“泪”让我读懂人心……感谢“泪”出现在我的生活中。
拓展阅读
1、书籍陪伴我成长作文900字关于叙事的作文
一岁时，妈妈为我打开一本本色彩斑斓的图书，在我的耳边，用声音，扮演着童话书里不同的人物和情景，在我的懵懂世界，种下一颗神秘的种子。
在这样快乐的“听书”中，我逐渐自己去翻看书本，那些无数次在我耳边响起的声音，就变成了生动的画面与情节，文字和记忆形成了一种奇妙的联结，好像似曾想识，我认识了许多的文字。
所以我开始读一些字更多，让我产生兴趣的，还是一些跟生活有关的书。我认识到交通工具的使用、生活用品的种类、危险与安全意识、食物的美味、城市的差异、季节的变化……爸爸妈妈用这些书帮助我打开很多扇窗，去拼凑出我所生活的世界。
到了幼儿园，和小朋友和老师一起阅读更有趣，我喜欢《汪汪队立大功》，还喜欢各种各样冒险故事绘本，比如《妖怪山》《阿里巴巴与四十大盗》等。
慢慢地，妈妈给我的书架上添加了名人传记、经典历史故事以及中华民族的神话与传统故事。读到《居里夫人》为了追求科学与真理，执着的做实验的故事，我心里觉得非常的敬佩；读到《西游记》，我又被唐僧师徒四人披荆斩棘克服九九八十一难的故事所折服；读到《女娲补天》《盘古开天地》我为神话中不可思议的故事情节而感到震撼。同时也开始为上小学做准备，比如《米小圈上学记》。
上小学了，南科大二实验，我们拥有非常浓厚的阅读氛围。班级也开展了很多跟阅读有关的活动，我非常积极的参与其中，因为这些都是我的兴趣爱好。在职业日课程中，我阅读了跟职业有关的书箱，比如《我不知道我是谁》《阿达想当科学家》《长大以后做什么》……它们带我认识不同的职业的内容，也帮助我建立自己关于职业的想象。我也开始了学科阅读，我看了跟数学有关的《藏在童话里的数学系列》，语文老师开始让我们学习预测故事，推理情节和感受情感。我开始懂得了故事背后藏着另一个小秘密。妈妈最近帮我选择的书有《学会自我保护系列》《小小孩大梦想》《大中华寻宝记》《世界音乐大师系列》，他们帮助我建立对这个世界新的认知。
妈妈常说“开卷有益”，也许，不是所有的书目我都能完全看懂，也不用抱着非常明显的目的去*与阅读，但是在对一本书的内容产生期待，到它到达我手中，我翻开书，享受那一刻的过程，常常有非常快乐的感觉。因为喜欢阅读，让我萌生了要当一个作家的念头，我常常在看完很多故事后，也尝试自己创作一个属于自己的奇幻故事。
2、我渴望自由的作文800字成长作文
自由，一个充满快乐，充满幸福的词。有多少的人向往这种生活，向往自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。可是，从小到大家长从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之，我和她们就慢慢地疏远了。
我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心认真学习吗？你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗？我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗？我不这么觉得，整天被学习压得差点窒息。
我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧！
你们只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我会再一步一步地爬到最高的地方。
你们放心吧！没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。
3、我渴望自由的作文800字成长作文
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年······”耳机中传出罗大佑的《童年》，我也不禁跟着哼唱起来。趁着妈妈不在，我偷闲片刻，在房间里踱来踱去，不经意间瞥见了摆放在书柜上的乒乓球拍，那球拍早已蒙上了一层厚厚的灰尘。
“你又走神了！赶快做完作业，待会还要做一张试卷”妈妈不知什么时候走了进来。
唉！一波还未平息，一波又来侵袭真是“压力山大”。现在的孩子们不知有多忙，每天流程就是起床、上课、放学、写作业、睡觉。一点玩、自由的时间都没有。小学生忙着小升初，初中生忙着中考，高中生忙着高考，大学生忙着考研·······“只学习，不玩耍，聪明杰克也变傻”这是一句英国谚语。整天把小孩子关在房间里猛做作业、习题很好吗？让小孩子超前学那么多知识很好么？这种拔苗助长的方式，很可能还会让孩子产生逆反心理，丧失学习的兴趣。
正如教育学家卢梭所说：大自然希望儿童在成人之前就像儿童的样子。如果打乱了这种次序，我们就会造就一些早熟的果实，他们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。
回想起小时候的生活，那个真是自由自在、无忧无虑。赤着脚，在草地上飞奔，让和煦的阳光照在自己身上；在树荫下打着盹；在池塘里扑腾几下，溅起一大片水花；在春风的吹拂下，放着五彩斑斓的风筝；举着竹枝，在空中挥舞，看着蜻蜓一个接着一个掉下来·······读着作业本里的一首海子的诗，《面朝大海，春暖花开》。我多么羡慕海子的生活啊，可以喂马、劈柴，周游世界。不像我，整天在“作业山”里走来走去。
我渴望自由。想像雄鹰一样，在天空中自由的飞翔；不想像笼中的鸟儿，只能在笼子里向外张望。想做一匹骏马，在草原上飞奔；不想做一只骡子，只在能石磨旁团团拉磨。
我渴望自由，犹如沙漠中的行者渴望甘甜的水；好像盲人渴望看到世界；又似聋哑的人渴望听到这个世界美妙的声音·······“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年······”这阵阵音乐又从耳机里飞出，萦绕在我的耳畔。我望着窗外，小鸟在树枝间轻快地跳着，发出快活的啼鸣。我陷入了沉思。
“快做作业！别发呆了！”妈妈的声音又响了起来······
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