那双手作文500字
高尚的品质究竟是什么？有人说是那一米温暖人心的阳光，有人说是那一滴纯洁清澈的露珠，有人说是那一抹沁人心脾的芳香……而我看到的是一双宽厚而手。
寒冷的清晨，一阵阵风像刀子一样从人们脸上划过。路旁两岸挺拔的大树也弯下了腰，花儿垂头丧气的耷拉着脑袋。我坐在*上，不住的哈着气，却也抵不住这风霜。
*一直向前开，不停的有人上车，一会儿人就满了。我远远看见下一个路口，一位老人正蜷缩着身子，看到从远处驶来的*，伸出那双布满老茧的手，使劲晃了晃。老人上了*，伸手去摸口袋，饱经风霜的脸上不由得一愣。他面容着急地翻出自己的钱袋，那是一块由黑*布，只是缝了几针。车上的人早已等得不耐烦，司机也厌恶地看着他：“没钱就下去吧。”“对呀，对呀，没钱就下去，别耽搁我们的时间。”正在老人进退两难的时候，一双宽厚的手伸了过来，塞了两块钱到老人手中，等老人投了币，扶着老人坐到他的位置上。带着安慰的语气笑着说：“大叔没事的。”车上的人的神情有的是不屑，有的则是惭愧，但更多的还是感动与内疚。
老人眼眶湿润的看着宽大手掌的主人，一个憨厚的汉子。不住地说谢谢谢谢。
我内心感慨万千。那一双宽厚的大手，是温暖的。如一缕春风，吹暖了老人的干涸的心田；又如一笔优美的弧线，勾勒出善良的内心；如一滴春雨滋润了我的心灵。
拓展阅读
1、再也不见那身影作文700字
虽然已经告别了昨天，但昨天的那件事却留在了心里。
几盏明亮的灯悬在长长的走廊上，在沉寂又幽静的夜晚里，仿佛又听见了那条狗的叫声。
清晨早已来临，我告别了昨夜的孤寂。微风翩翩而来，带来了一丝寒冷与悲伤，我从楼上向下俯视。一条狗、两条……第二条狗的身影却再也找不到了。在这个晚上，那条狗从此告别了我，痛苦与失落缠绕着我的心。
我缓缓地走下楼梯，十分希望看到两条狗带着呆萌的表情，歪着头望向我。可我看到的只有一条狗在欢快的摇着尾巴，它还没有体会到失去玩伴的痛苦。
顿时，我感觉美丽的繁华在美好的春天里凋落了。我伸手摸了摸狗，又强挤出一个笑容。当我伸出另一只手时，却再也看不见那条黄色的毛发与活泼的狗了。
我望着那天空空如也的地板又想起了藏在心里的“狗”影。
每当我晚上回家时，那条狗总是使劲的扇着尾巴，把两旁尖尖的耳朵收起来，挂在头上。把后退盘起，一**坐在地上。前爪还时不时的扒着土地，把嘴往上一仰，我总会放下车，摸摸它的头，它也会眯着眼睛看着我。但这段记忆已不能重现了，只能埋在心底。
往事不想重提，我想试着告别回忆。
我约了几个朋友一起玩耍，就匆匆出了门。我们在一起欢快的玩着，似乎忘掉了一段记忆。轻风吹散白云，提起柳树的枝发，推动着河水前进。在路旁，我看到了两条狗在一起玩斗，一条狗爬在另一条狗的身上，然后又掉在地上。它们活蹦乱跳。我又看到了我最不想看到的场景，感觉这一天都离不开狗。
我看两条狗玩耍入了迷，一位同学把手掌在我面前晃了几晃，问我：“看什么呢？使你达到忘乎自我的境界呢？”我摇摇头哼了一句：“没什么。”他笑着追问：“老夫看你气色不对，心事重重，是不是有事瞒着我们？”我再次摇了摇头：“没什么，天也不早了，我该回家了啊。”
推开大门，却再也看不到那条狗的身影。它虽然不辞而别，但那段快乐的记忆却永刻于心间。
2、上网课的那些事作文500字
内容简介：去年冬天，一场突如其来的新冠肺炎瞬间席卷全国。为减少传染，我们不得不宅在家里。但停课不停学，老师..
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去年冬天，一场突如其来的新冠肺炎瞬间席卷全国。为减少传染，我们不得不宅在家里。但停课不停学，老师与学生之间架起了网课的桥梁。
第一次上网课，心情别提多兴奋了，我的脑袋里跳出几个问号：“网课是怎么上的？会不会非常多姿多彩？”然而，现实与理想总是相距甚远。每天我们只能盯着一个冰冷冷的电子产品，看不到活力充沛的同学，看不到和蔼亲切的老师，内心总感觉有些孤单寂寞。
尽管老师每一天都精心准备一套套的教学方案与教学视频，可是网络总是那么不给力。卡网、网络进不去等小问题，总会与你不期而遇。第一天上网课，课堂进不去，心急的我不断念叨：“完了完了，这下糟了，不知道有没有回放。”随后我们一家人对着三个手机轮番进行点击，多次尝试之后，终于打开了。这时，我以0.001秒的速度冲向网站，幸运的是这是一个视频，可以回放。真是谢天谢地！
在空旷又孤寂的房间里，少了同学老师的监督，活泼的我难免来点小插曲：东看看，西瞧瞧。平常最爱的作文课，也因没有课堂上“玩中学，学中玩”的轻松气氛，多了些沉闷。虽然这里也有老师讲课，也有老师布置的作业，可是完完全全不一样，我一点也不喜欢！我不喜欢没有同学的房间，没有老师亲切笑容的网络课堂！
一场猝不及防的疫情让我走进了网课，也让我明白：我爱上了我们成长的学校与温馨的教室，我喜欢与同学们谈笑风声的世界，喜欢老师对我严肃的表情！
3、记忆深处的那株金桂作文800字
金秋九月，我们告别了小学六年时光，怀着对初中的憧憬，我迈入了中学的大门。
刚开学一个星期，我就被初中的“表面现象”所迷惑了：丰富的课程，可爱的同学，幽默的老师……我完全沉浸在这种充实的生活中了，以为再也没有考试这种残酷的现实。
可是好景不长，老师撕下了一套试卷作为“周练”。我当时也没想太多，周练，顾名思义，一周练一次笔嘛！有什么好练的，于是，我就不以为然地接下了这张试卷，满不在乎地做了起来。
我写试卷的速度一向很快，还没打铃我就全写完了，我一看，呦，这么简单的试卷也拿来给我周练，简直太小瞧我了。没怎么检查，我就迅速交了卷。
似乎天公不作美，才放学就下起了倾盆大雨，学校门口虽然有红绿灯，但似乎一点儿也不起作用——一条人来人往的马路上堵得水泄不通，什么汽车、电动车、自行车，一齐往外头挤，大门口，马路边，有穿着雨衣接孩子的人，也有急着回家吃饭的路人。我足足花了半个小时，才从“困境”中解脱出来。
下午上学时，仍然是这么大的雨，路边的桂花树似乎也没有了生机，耷拉着树枝，一副病怏怏的样子。
到了学校，老师青着脸，将改完的试卷往讲台上一扔。铜铃般大小的眼睛扫视过每一个人，我禁不住出了一身冷汗，再也神气不起来了。等拿到了试卷，我才真正傻了眼——我居然只得了76分，后面的大题目几乎一条也没有对！我惊呆了，以至于剩下的语文、地理、生物一点也没听进去。
放学的路上，我背着沉重的书包，独自走在阴暗的马路上，心情悲愤到了极点。突然我一抬头，一撮黄色映入了我的眼帘，什么？居然是那株耷拉下来的桂花！我惊呆了。经过风雨的洗礼后，它是那样的秀气。那样的潇洒，似乎忘记了刚才的不快。
是啊，金桂经历过风雨的洗礼后变得潇洒、秀气。而我经历过失败后就沉下去了，花亦如此，人为何不能？
4、那份不一样的感动作文700字
生命就该这样，尽情地释放顽强，完美的彰显执着。
——题记
一场春雨如期而至，家里后院墙上的那簇爬山虎，释放着春天的盎然生机。先是越爬越宽，横向开拓自己的方寸之地，然后是不约而同地我攀着你，你牵着我，齐刷刷地向着墙顶攀登。
直至盛夏，烈日烤干了地面最后一丝水分，各种树叶无奈地低着头、卷着叶片，而那爬山虎在与骄阳的抗争中，在日夜交替的积累下，竟爬满了一道长长的围墙，一如绿色的瀑布笔直倾泻而下，让人不能忽视酷热中的葱茏、倔强与坚强。那数以万计的叶片在热浪中频频招手，在互相鼓舞勉励，在曝晒中昂首挺胸。
然而，残酷的冬，用凄厉的风卷走了最后一根枯草，随风飘飞。爬山虎的叶片渐渐枯萎，只剩下根茎孤独的牢牢地抓住墙面，长长的围墙，便成了长长的寂寞。爬山虎交错缠绕的茎干瘪、枯瘦，但它们依然筋骨尽显、坚毅犹存。每一道枝干，都是一道坚毅的刻痕，大大小小根茎的分解与组合，是一个个抗争的图腾。
或许是爬山虎的茎显得有些邋遢，也许是有人不能理解这图腾的含义，爸爸拿着镰刀，一把将这墙面上粗犷的线条、脉络剿灭，只剩下一些细如发丝的残缺根系，在墙角裂缝深处，无助的看着这场*。
次年初春，百草丰茂。
我看着这有些荒凉的围墙自言自语：爬山虎怕是长不出来了。
正当我次次的注视都归于失望，却在暮春的一个早晨，无意中发现围墙那边，爬山虎居然齐刷刷长满了嫩叶，似乎比去年的更绿、更翠、更葱茏，都在自由伸展着，享受着阳光、雨露，蓬勃着生命的活力。
“野火烧不尽，春风吹又生。”我折服于它对阳光雨露的执着；折服于它对险峻艰难的无畏；折服于它的生命力，那是一种永远追求不止、奋斗不息的生命躯体内本奔涌出的力量！
小小的身躯内竟然聚集着坚毅、顽强的力量，心中不免为它赞叹！
这感动，来得不同寻常。
5、那一个瞬间作文700字
在你失败时，目光是一种安慰；在你战胜困难时，目光是一种赞美；在你做错事时，目光是一种批评……目光千变万化，于老师的目光是我前进的动力。
上初二时，因为以前的班主任回家休产假，我们更换了班主任。新来的班主任姓于，他个子不高，戴着一副眼，短而密的头发看起来格外精神，清秀的黑色眉线之下，眼睛仿佛一口明汪汪的水井，蕴含着波澜不惊，从容淡定的目光。
开学后第一个周五，我们和往常一样进行着周清测试。那一次我印象很深，数学我只考了七十多分，一次很正常的分数，于老师却认为我的能力不只在十名左右徘徊。
周末后新的一周，老师在自习课时把我叫到了办公室，我在走向办公室的路上心里充满了不安与恐慌。我进到办公室老师坐在椅子上对我说：“下次数学能考多少？”我看了看老师，老师的目光非常严肃，我打了个哆嗦说：“九十分以上。”老师紧接着又问：“九十几？九十一还是九十九？”我想了想说：“九十五分。”老师听到这里严肃的目光深处多了几分包容。这一瞬间，老师的目光是那样的柔和。老师笑了笑说：“好，差一分一个俯卧撑。”我看了看老师，目光中的包容让我心中的石头落了下来说；“好！”老师紧接着又说：“别低估了自己的能力，相信自己，总有一个人要赢那个人为什么不能是你？”视线之中分明能看到老师的坚定与执着，它随同注视你的一瞬间已经告诉你了很多东西。我点了点头，笑着说：“好！”便回到了教室。
在后面几次考试中我完成了自己的目标进入了几步前一百，初二下学期又进入了几部前五十，这是以前无法想象的事。回想起来那一瞬间老师的目光包含了许多促使我不断前进的鼓励。
是啊，成功的路上并不拥挤，因为坚持的人并不多。现在于老师已经去到了别的地方，但他的目光仍促使我不断前进。
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