关于开展暑期主题征文比赛活动的启事
为不断提升中小学生综合素质，锻炼学生在生活实践中的观察、感受、体验、积累知识的能力和写作表达能力；鼓励学生阅读红色书籍，学习先辈的**精神，引导学生知*、爱*、跟*走，培养学生对*和社会主义祖国的朴素感情，争做"四好少年"，暑期征文(读一本红书，写一篇读后感)。区文明办、区青少年活动中心联合举办以"生活体验教育有感"和"读一本红书，写一篇读后感"为主题的征文活动。具体要求如下：
一、参赛对象：中、小学生
二、征文要求：
(一)"生活体验教育有感"征文
征文要求紧扣"生活体验"这一主题，结合假期参加生活体验教育活动的实践，抒写自己对生活实践活动的认识和体会。要求通过对社会实践的仔细观察、体验，写出切身的感受。也可以谈谈你对"如何更好地开展生活实践教育活动"的建议和意见。
(二)"读一本红书，写一篇读后感"征文
为了纪念中国**90年的光辉历程，通过读一本红色书籍，写一篇读后感。叙述自己对*的认识，对*的历史知识、*的创新理论等的学习感受与心得体会，抒发自己对伟大祖国和今日和谐幸福生活的赞美之情。
(三)征文题目自拟，体载不限。
要求紧扣主题，积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。字数要求初中生800字以上，小学生400字以上，读后感《暑期征文(读一本红书，写一篇读后感)》。来稿要求注明所在学校、班级、姓名、联系方式等相关信息。红军里的小英雄方树诚如果你对战争年代感兴趣，就一定知道王二小的故事吧！王二小是**员的放哨小孩。一天，一群日本小鬼子抓到了王二小，日本小鬼子叫他说出**在哪里，王二小却一副不慌不忙样子，慢慢地走到前面领路。然后，走到一个地方，王二小突然停住脚步，说："就是这里。"日本小鬼子异口同声地说："啊?"突然，四面八方响起了枪声，日本小鬼子的领头把一枪毙*，然后大叫一声："我们上当了！快撤！"可红军从山上冲下来，把全部日本小鬼子打*。可惜的是王二小在这次战争中也被愤怒的鬼子打*。看了这个故事，我真佩服王二小，那么多敌人来了，他还那样从容镇定、不慌不乱。哪怕冒着生命危险，也一点不紧张。读彭湃有感李骁骏
抗日战争日期，涌现出了一大批人民英雄，他们为抗日战争的胜利，为中国的独立，作出了杰出的贡献，他们值得我们怀念。而彭湃就是这些英雄其中之一。
星期一的时候，妈妈给我买了本红书，叫做彭湃。这本书我爱不释手，我花了两天就把整本书看完了。
彭湃出生于一个家境殷实的地主家庭。祖父彭藩自幼学做生意，然后在若干年后，彭家成为了富豪门第。彭家虽是富庶人家，但小彭湃丝毫没有豪门阔少的感觉。他平常对人平易近人，所以，村里人都很喜欢他。而且，小彭湃从小聪明好学，被誉为小神童。
长大后的彭湃热衷于农民起义，为农民翻身当主人，奉献一生。最后，彭湃因为阻挠了*派前进的步伐，而被无情的杀害了。就这样，年仅三十三的彭湃为*为人民献出了宝贵的生命。
彭湃是一位当之无愧的英雄。他为国家民族、为劳动大众、为心中的理想，毫不犹豫地舍弃了一切，包括他的生命。
看完这本书，我很是感慨，彭湃带给我们的不仅仅是震撼、钦佩，还有深深的思索和极大的激励。我们将满怀敬意地缅怀彭湃**伟大光荣的一生！读红书有感葛嘉雨
雷锋是一个有名的人，有两本书是关于雷锋的，一本是《雷锋》，一本是《雷锋日记》，不管在哪一本书上的第一页都有毛**写的：向雷锋**学习。
雷锋是个大好人，也是一个助人为乐的人。小时候他很聪明，也很乐于帮助他人，所以他养成了一个习惯，每做一件好事就写一篇日记。后来，他为了帮助他人而不幸牺牲了，那时他才22岁。雷锋是那种做好事不留名的人，在现在这个社会上几乎没有，有是有不过很少。他就像路灯一样，默默无闻的无私贡献着。
雷锋叔叔，我要向您学习！
拓展阅读
1、关于小学生开展重阳节主题班会活动总结范文
金秋送爽，重阳佳节，这是一个属于敬老爱老的日子。阳光明媚，春意浓浓，早上九时许，xx市xx爱心社的五十余人在前往敬老院展开爱心慰问活动。
这次去敬老院举行慰问活动，我们准备了一些小节目并*了一些糖果，蛋糕等慰问品，还有一些菜，面粉准备给老人包一顿饺子跟他们一起吃顿热闹的团圆饭。我们大家分工合作，有的布置场地，有的洗菜剁馅，有的与老人聊家常，有的给老人剪指甲，有的……，二十分钟的准备工作后，我们给老人准备的小节目也开始了。
一曲曲优美动听的歌曲响彻着整个敬老院，还有那滑稽可笑的京剧，黄梅戏等节目，队员们不成熟的表演技巧惹得我们大家哈哈大笑。同时也让每一个老人都舒展面容，脸上洋溢幸福的笑容！看着每个乐开怀的老人，我们都觉得自己做了件非常有意义的事情，尽管这需要我们付出休息的时间和一些金钱，但我们还是很乐意这样做。
时间过的很快，中午十二点左右我们的慰问活动就差不多结束了，我们为老人打扫完场地后便与老人们合了影，并作了告别并互赠祝福语。
通过这次的慰问活动，虽然我们并没有为他们做很多的事情，但他们还是那么的感恩，我发现那些老人其实要求的并不多，他们只希望我们能够多去看看他们，让他们不孤单。由于我们的能力有限，对于他们生活上的关心和帮助，只是尽了些绵薄之力，就如那星星之火，要想燎原，还要靠社会各界人士的共同努力！这让我们这些生活在物欲横流急功近利的社会中的人们一些思考和教育。社会需要爱的传承者，需要我们每个人都拥有一颗感恩的心。
2、关于小学生开展重阳节主题班会活动总结范文
2021年x月x日是我国的传统节日——重阳节，恰逢祖国华诞xx周年国庆。在这双节来临的日子里，为了大力弘扬祖国传统文化，引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，根据xx区文明办《关于开展20xx年“我们的节日.重阳”主题活动的通知》要求，我校结合实际情况开展了“重阳”主题活动，具体总结如下：
1.利用学校LED屏、学校红领巾广播台等宣传平台播送有关“敬老爱老、感恩孝顺”等方面的宣传标语和故事信息等，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。
2.x月x日利用早读时间我校各班召开了“我们的节日.重阳”班队晨会，会上同学们诵读了有关重阳的经典诗词、交流重阳文化信息和有关“敬老、孝顺”的故事。孩子们在交流中受到传统文化的熏陶，引导学生培养“敬老、尊老、护老”的好品质。
3.x月x日下午，xx区关*的xx、xx两位退休老教师来给我校部分班级开展“关*‘爱国主义’教育宣讲”活动，两位老师给孩子们讲述了经典的爱国名人故事，教育学生珍惜今天美好生活，培养学生关爱他人，孝敬长亲，热爱祖国和建设祖国的美好品质。
4.x月x日，我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂，通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做起，培养诚信友爱、勤劳节俭、孝顺父母等良好品质，小事小为从我做起都是爱国、爱家。
5.x月x日，我校组织了部分*员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户xx和孤寡老人xx开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。分别给他们送去了水果、米和面等生活所需物品，并对她们表达了节日的慰问和祝福。
6.节日期间，教育学生积极在校外开展“尊老爱老、感恩孝顺”的“洒扫应对”生活实践。孩子们有的帮助父母清扫家园、洗衣做饭，有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭等，在小行动中表达自己对父母的感恩，对老人的尊重孝顺。
通过开展丰富多彩的实践活动，我校学生感受到了节日的喜庆氛围，受到传统文化的熏陶，也进一步促进学生培养良好的个人道德素养。
3、关于小学生开展重阳节主题班会活动总结范文
为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，xx小学利用重阳节这一契机，开展了以“关爱老人，全民行动”为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。
一是利用国旗下讲话介绍重阳节的由来、历史典故等，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的老人。
二是各班组织开展《弟子规》经典诵读比赛。引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
三是在重阳节期间做一件敬老事，用温暖表达爱心，给老人带去快乐和欢笑。
四是各班组织开展“念亲恩，抒亲情”主题班队活动课，进一步教育学生学会感恩，学会做人。
通过开展重阳节主题教育活动，让学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识，促进社会和谐。
转载请注明出处：https://www.17can.com/articles/38571.html