阅读过程老师的作用论文
阅读过程老师的作用决定于对阅读的分类和阅读过程的理解。传统上对阅读都没能很好地分类，而对阅读过程一般的教科书都这样认为：阅读是一种智力技能，阅读一篇文章，从字面意思到内在联系，从语言文字到思想内容，须经历一个从感性认识到理性认识逐步过渡的过程。这个过程一般包括对教材的感知、理解、巩固和应用四个环节，体现在阅读教学中就是预习阶段、理解阶段、练习阶段和复习阶段，这也就是阅读教学的基本结构。
以下是教师在阅读教学过程中的传统做法：
预习阶段，主要是给学生指出教学目的，提出自学要求，强调学生要有针对性的阅读课文，让学生通过粗读浏览，初步感知内容，对课文有一个概括的了解。
理解阶段，重在对课文进行具体分析，通过细致研究文章的词句段篇，在了解其内部结构、掌握作者观点的基础上归纳、综合，使学生达到理解。在教学中，教师可启发诱导学生讨论、质疑，使之动脑、动口、动手，通过积极思维，解惑释疑、吃透教材。
练习阶段，旨在将知识转化为能力。学生通过各种练习，将所学知识融会贯通，进而变为自己的能力，逐步达到“自能读书”的境界。
复习阶段，重在巩固和完善所学。教师要指导学生在理解的基础上全面复习已学课文，并将所学知识归纳、整理，使之条理化、系统化，从而深化、巩固所学，完善知识结构，形成真正的阅读能力。
从思维的角度看传统对阅读过程的理解是没有错误的。然而仅仅作抽象的理解是不能解决阅读教学的实际问题的。只有对“阅读”这一概念作具体化分析，才能明确具体的阅读过程，从而明确老师在学生具体的阅读过程中该起什么作用。
从功能的角度对阅读进行划分可分为应用性阅读、欣赏性阅读和学习性阅读。
应用性阅读从目的上看它是一种为了掌握新知识新方法新技能的的阅读。它的突出特点在于追求以最短的时间最准确地把握文章的意义。如病人看药袋的说明，又如一个人买了一台新电视机迫不及待地看操作方法。严格地讲听老师讲一节课，不管是数学课还是物理课，也是一个应用性阅读过程，只不过是在老师的指导下的阅读。
显然培养学生应用性阅读能力的最佳效果，是实现学生能以最短的时间，越短越好，读完一篇文章，并能准确完整地领会文章的内容，而不用重复第二遍。
老师在指导学生阅读过程中的作用是帮助学生读懂文章还是培养学生阅读的能力？无疑传统的做法在帮助学生读懂文义的同时也培养了阅读能力，但很显然它是以前者为主的。预习——理解——练习——复习，整个过程都是以把握阅读的内容为目的的。传统的阅读教学法的弊端就在于它不是有意识地以培养学生的阅读能力为目标。
就培养学生应用性阅读能力而言，每个教师都会有自己的一套方法，但不管形式怎么样，在本质上有一点是每一个教师都必须做到的，就是要对学生不断地进行单位时间增加阅读量的阅读思维训练。设置不同水平的训练阶段，每一阶段要求学生在大量阅读字数相当，内容难度相当的各种文章时，不断地缩短阅读每一篇文章的时间。学生只有在完成了前一阶段的训练并且达标才能进入下一阶段的训练，当然后一阶段的训练与前一阶段相比将适度增加篇目的阅读量（字数）和内容难度。这样循序渐进，通过若干个阶段的阅读训练，迅速地有计划地提高学生的应用性阅读能力。应用性阅读能力是是每一个人的主要阅读能力，它的水平高低决定了一个人学习能力的高低。在这个意义上说，它是学习能力的标志。
欣赏性阅读从目的上看是一种为了获得阅读过程中内容给阅读者带来的精神上的怡悦而进行的阅读。在阅读的对象（材料）上看，欣赏性阅读与应用性阅读是没有区别的，许多应用文同时也是好的文学作品。如《雁荡山》。而我们读《祝福》同时可以研究那个时代的特点。一个阅读过程可以兼容应用和欣赏两个目的，但往往其中一个起主导作用，这是人的行为的目的性所决定的。当然欣赏性阅读的主要对象还是以文学作品为主，而文学作品的作者的主要创作目的就是要提供给读者精神上的怡悦，或者说美的感受。文学作品的其他功能，或者说作者的其他目的只能以此为载体。
作家要在他的作品里提供给人们精神上的怡悦，美的感受，他就一定要按照创作的规律，美的规律进行写作。同样道理，学生如果掌握了一定的文学常识，对美的规律有所了解，这肯定有助于他获得对所欣赏的作品更全面更深刻的理解和感受，获得更高层次的美的享受。
基于以上的见解，一个老师指导学生进行欣赏性的阅读的主要任务应该是帮助学生有计划地积累一些文学常识，了解一些最基本的创作规律，从而形成一定的艺术评价能力。
传统的阅读课的模式：“预习——理解——练习——复习”，表面上看比较适合对欣赏性阅读的指导，但这种模式的本质是为了让学生牢牢掌握课文的内容以取得应试时的好成绩。虽然课文的内容也包含了一些培养能力的成分，但淹没在学生大量的为了应试而进行的题海练习里，其能力被彻底淡化，对培养学生掌握美的规律，形成艺术性评价能力根本起不到营养的作用。学生对课文所提供的精神上的怡悦仅仅一闪而过，耳际又马上恢复了“一切为了高考”的声声忠告，本来是生动活泼的一篇好课文，被支解为总量合起来比课文还长的一道道有标准答案的呆板的练习题。在这种模式里，老师的主要作用是评判学生那如山如海的练习的对与错，纵有心于培养学生的能力，也爱莫能助。
指导学生欣赏文学作品没有一条*的公式，但有一点是公认必须做到的，就是鼓励学生作大量的阅读，开卷有益，让学生作大量的美的知识、美的情感、美的能力的原始积累。作品是最好的老师，当这几样东西积累到一定程度的时候，量变的过程自然会引起质变的过程，学生会自然而然地产生获得更高层次的对美的感受和理解的需要，老师这时可以通过剖析一些典型的作品或推荐一些好的评论文章让其阅读，用这样的方法帮助他们整理已积累的东西，强化已掌握的知识，让朦胧的观点更加清晰，巩固对美好情感的体验。这样循序渐进，学生在不断地获得更高的精神上的怡悦，艺术美的享受的同时，也慢慢地越来越明晰地形成了自己的艺术观点，培养了艺术评价能力。
学习性阅读从目的上看是为了学习所阅读的文章的写作特色而进行的阅读。可以说我们的每一节语文课都是在指导学生进行学习性阅读。能被编进语文课本的文章都是具有写作典范性的文章，或在语言或在结构等方面能提供给学生学习写作的标准性启示，相当于样式，学生可以通过特色分析和仿写等方式掌握某一方面的写作技巧。总之，学习性阅读是为了学会写作而进行的阅读。
平心而论，传统的阅读课模式：预习——理解——练习——复习，对启发学生如何向范文学习写作技巧形成自己的写作能力是行之有效的，但实践证明在应试教育的条件下这种模式不可能以培养学生的写作能力为主要目的，它的这种功能也同样被无情地淹没在为考试而专门为课文设计的题海里，使之没能成为形成学生写作能力的有效营养。
学习性阅读既然是以培养学生写作能力为目的的，教师的任务就是要把蕴涵在课文写作特色里的原属于作者的写作技巧转化为学生的写作能力。应试教育的条件下，大多数学生对课文只能有间接的兴趣，就是为了考试才对它发生兴趣。如果真正想通过阅读一篇文章提高学生的写作能力，就一定要想办法使学生对所阅读的文章产生直接的兴趣。老师在指导阅读的过程中有否产生作用在于看他所指导的学生有否对所读文章产生兴趣。兴趣是最好的老师。学生只要对所读的文章产生兴趣，就会潜心去研究它，会向老师提很多问题，会主动参阅各种有关资料，自我解决问题，还会去仿写它，强化对所读文章特色的把握，也会去研究它的不足和缺陷，提醒自己写作时应注意些什么。正是这样，学生通过大量充满浓厚兴趣的阅读分析和写作练习，在形成自己对写作的独特见解的同时也形成了自己独特的写作能力。
拓展阅读
1、阅读新时代奋进新征程四年级作文
五千载峥嵘厚重，x年锐意新光。岁月漫漫，我们与祖国互相提携，一路行来，每一步共同走过，每一梦共同畅想。中经风雨飘摇，举足维艰，幸而初心未改，时至今日我们依然与国同梦。
与国同梦，梦的是外侮尽退，四海归一。曾历经列强铁爪钢牙的撕扯，我们午夜梦回，满心皆是痛悔往日祖国所受苦楚，誓以全副心力，与国同一场盛世千秋之梦!于是前有林则徐逆昏命冒巨险为国塑根骨，后有两弹元勋们数十年拼搏探索为国铸刚强依仗。而生于今日，太平岁月中的我们，亦有尽微薄之力为祖国谋安乐荣光的赤诚之心。抵制辱华之名人、名品，不吝言辞，力驳网络上割裂国土的小人之声。也许我们人微言轻，但与国同梦之心却是百折不改。我们将以最热情的心血，为国织就光明永安的梦想。
与国同梦，梦的是千年渊远，恒久流长。亘古而来的宝贵文化如蒙尘明珠，犹待发现珍藏，我们岂能忘却根本，不与国同一场承先启后之梦?于是前如故伶人名家般对戏曲文化的坚守，后有如林徽因夫妇对古建筑的保护与不弃。而如今我们将传统融于新兴的科技与文化，百尺竿头更进一步，以更开明的方法革故鼎新，再创中华文化之不朽辉煌，令世界为之喝彩。我们将以敬持守业之志，为国织就历久弥新的梦想。
与国同梦，梦的是盛世大同，百家共乐。祖国救我们于食无饱居无安的苦楚，我们告别往日穷困贫寒，也愿携手更多同胞子民，与国同一场安享和乐之梦。于是前有*开放的明智之举，后有吉星农职为民温饱的一句，我们用共同富起来如此浪漫朴实的口号表明了对于美好生活的向往，衣食之外，亦有美多吉穿越荒原传递家书的无私，乡村教师们舍名利投身教育的大旗，我们扬真善美之德，以拳拳之心为国织就各得其所的梦想。
祖国梦国土之安，文化之传，生民之乐，我们亦与之同梦疆域之定，精粹之承，百姓之幸。这是我们对国家最朴实也最坚定的信仰。梦国之梦，与国同行，我们将于祖国不离不弃，再创辉煌。笃志于国之强，尽心竭力，纵百世磨难，永不悔当初。
2、阅读新时代奋进新征程四年级作文
网络，如今已成为人类新时代不可缺少的一部分了。谈起网络的神奇与新颖，那可是无人不知，无人不晓。网络开创人类时代新生活，网络的小故事更是好玩。在这儿就有一则网络小故事：
The network has now become an indispensable part of the new era of mankind. When it comes to the magic and novelty of the Internet, everyone knows it. The network creates a new life in the human era, and the network stories are even more interesting. Here is an online story:
一天，正在网上聊天，突然看见有一个“和我同名同姓的网友”，就和他聊了起来。
One day, while chatting on the Internet, I suddenly saw a "netizen with the same name and surname as me" and started chatting with him.
我问：“你在哪儿？”
I asked, "Where are you?"
“我在网吧，那你在哪儿？”
"I'm in an Internet cafe. Where are you?"
“我也在网吧。”
"I'm in the Internet cafe, too."
这句话刚刚发过去，心中一动，想回头看看周围，哪知刚一回头，发现有一双眼睛正盯着我看呢！四目相对。呆了近五秒钟，最后发出由衷的感叹：网络真大，世界真小。
This sentence has just been uttered. My heart moved and I wanted to look around. But I found a pair of eyes staring at me just as I looked back! The four eyes are facing each other. After staying for nearly five seconds, he finally sighed sincerely that the network is really big and the world is really small.
网上下载彩铃目前很是流行的。我爸爸手机的彩铃是一段南京地方方言的吆喝“阿要加点辣油”。年轻人听了新奇，年长的人听了亲切，而爸爸南京的同行听了更亲近，谈话也多了一份内容。
Downloading RBTs online is very popular at present. The RBT of my father's mobile phone is a part of the Nanjing local dialect calling, "Ah, add some hot oil". The young people listened to the novelty, the older people listened to the cordiality, and the colleagues of my father in Nanjing listened more closely, and the conversation also had more content.
网上购物，我想这词儿逐渐已被新时代人类所接受了，特别是有过网上购物经历的人，会告诉你，网上购物即省时又省力，还省钱呢！在网上看中了哪件衣服，哪件物品，只要轻轻一点，电子钱包付了钱，所需的东西会帮你送到家，很棒噢！这样对繁忙的家长来说，你就可以省下时间来多陪陪孩子了。
Online shopping, I think, has gradually been accepted by people in the new era, especially those who have had online shopping experience will tell you that online shopping saves time, effort and money! What clothes and items you like online, if you gently pay for them with your e-wallet, the things you need will be delivered to your home. It's great! In this way, for busy parents, you can save time to accompany children.
网上下载游戏，可以说是孩子们的乐趣了。每一次下载完一个游戏，就像放下了一个重任，每一次玩游戏，就是在品尝成功的滋味，就算你被“打”得还剩下一滴血时，你也不会气馁，因为“它”是你的成功品。再怎么说，你也要把它玩好吧！
Downloading games online can be said to be fun for children. Every time you download a game, it is like putting down an important task. Every time you play a game, you are tasting the taste of success. Even if you are "beaten" to a drop of blood, you will not be discouraged, because "it" is your success. Anyway, you should play it well!
网络的功能很多，很多，他就像一张蜘蛛网包围了整个地球，让新时代的我们倍感方便。在此，我想对网络说：“真好，网络·新时代！”
The network has many functions. It is like a spider's web that surrounds the whole earth, making it more convenient for us in the new era. Here, I want to say to the network: "Good, the network is a new era!"
3、阅读新时代奋进新征程四年级作文
千山万水，奔向乾坤跑着;你追我赶，风起云涌春潮;海阔天空，敞开温暖怀抱。
Thousands of mountains and rivers, running towards heaven and earth; Catch up with each other, the spring tide is surging; Broad sea and sky, open warm embrace.
那天，我因为要去城里配眼镜，所以起得很早。我来到家门口，看见伯母家门口异常热闹，好似是在为什么人送行。我在去眼镜店的路上问爸爸：“爸爸，伯母他们一家是在送什么人啊?”“奥，你说你伯母家的梦梦姐姐呀，她正要去青岛市旅游呢!”(梦梦姐姐是伯母的第三个女儿)。
That day, I got up very early because I had to go to the city to get glasses. When I came to my house, I saw that my aunt's house was very busy. It seemed that someone was seeing me off. On the way to the optician's shop, I asked my father, "Daddy, who are they giving away to?" "Oh, you said your aunt's sister Mengmeng was going to Qingdao for a trip!" (Sister Mengmeng is aunt's third daughter.).
我努力回想着有关她的记忆：记得印象中她是一个还没有我长得高，长得其貌不扬，说话柔声柔情的大学生。“记得你梦梦姐去年还去台湾旅游了两次呢!”“是吗?那她学习一定很优秀吧!”“no no no，你梦梦姐姐只是在一所一般大学毕业的哦。”爸爸说。“那她为什么这么有钱呢?”我疑惑地问道。“我听你伯母说梦梦她虽然被分到了一所很一般的学校，但她并不服输，在学校勤奋学习，取得了一个很好的成绩，毕业后被分配到一家闻名公司，积极向上，才干到世界各地旅游呢!”妈妈说道。
I tried to recall her memory: I remember that she was a college student who was not as tall as I was, who was ugly and spoke softly and affectionately. "I remember your sister Mengmeng visited Taiwan twice last year!" "Really? Then she must be very good at learning!" "No, no, you just graduated from an ordinary university." Dad said. "Then why is she so rich?" I asked doubtfully. "I heard your aunt say that although Mengmeng was assigned to a very ordinary school, she did not admit defeat. She studied hard in the school and got a good result. After graduation, she was assigned to a famous company. She was positive and could travel around the world!" Mom said.
听到妈妈爸爸说的这些话，我对梦梦姐姐有了一个全新的印象，想到很多人一上了大学，就开始疯狂社交，购物，玩，将学习这码事抛之脑后。再想想自己平时很少按照老师的要求背知识点，学习时注重力经常在别的东西上，就觉得心里无比羞愧，不能像梦梦姐那样无时不刻积极进取，拥有远大目标，坚定追逐梦想!
Hearing what Mom and Dad said, I had a new impression on Sister Mengmeng. It occurred to me that many people started to socialize, shop and play crazily as soon as they went to college, leaving learning behind. Then I think I seldom recite knowledge according to the teacher's requirements, and I often pay attention to other things when I study. I feel very ashamed. I can't be as aggressive as Sister Mengmeng all the time, have ambitious goals, and firmly pursue dreams!
俗话说：“自律给我自由。”我也应该像梦梦姐那样坚定信念，努力追逐梦想!
As the saying goes, "Self discipline gives me freedom." I should also be as firm in my faith as Sister Mengmeng and strive to pursue my dream!
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