故人宛如一卷婉约的诗词歌赋散文
遇见，那故人，散发着淡淡的幽香。
我于烟火红尘里，掬一捧年少时光。
清弹一曲，带回梦里再续一回。
遇见你??
------题记
撑伞，听一曲，回过头烟雨霏霏，看到你，那个年少时的你，盛妆迷离。
书墨江南幽幽香径，一蓑烟雨，一支横笛，徘徊巷口，来回寻你。时光流逝，曲还是那一首旧曲，只是少了曾经那一份宿命的相遇。
一缕清风，一抹清烟，一卷书墨香，飘落眼前，一丝余情未了，犹如一曲幽婉的琴音，于心间静静地流淌，醉了一场锦年。
捧着往事的陈香，行走在红尘里，故作一个锦上少年，书写着往事的篇章，指间流淌着凄幽的文字，有深深地思念，有深深的清怨。虽然，不知你何生离，但是，你依旧迂回在的记忆里，纵然心刺痛，也希望余生时光里，你安好便可。
相遇，熙熙攘攘人海中，是几世修得的缘分，那一份短暂的相遇，奇妙的安排了两个人海中的过客一笑相逢，编织着一帘一帘朝暮相挽的幽梦，在素净的流年里，演绎着倾城佳话。
此生遇见，是余生最美的回忆，在墨香流淌的画卷上蹁跹，那故人，宛如一卷婉约的诗词歌赋。
倚窗，落得一盏闲静，翻开记忆的篇章，剪碎几许深情，韵谱一简幽幽的曲调，弹落层层叠叠的少年时光，圈起几重相思的涟漪，亲吻着思念的彼岸。
一簇簇迷离的深情，是我解不开的平仄诗行，不知韵落何处。
品一盏香茗，聆听一曲幽笛，心事错付，韵谱谁一曲残调，歌尽桃花，瘦尽流年。
杜撰往事一卷，墨染流年，轻念你婉转的诗情，呼唤你那消失的身影，又怎可任断风凌乱我的绵绵情意，隔断了我深深地纠缠，落墨一笔最刺心的文字，于眉间萦回。
浅浅读，那丝丝缕缕的温暖华章，深深藏，那行走在诗词歌赋上的你，渐渐地我有了一丝贪婪，不愿只做那个细细品读你的篇章，不愿做你故事的配角，我想杜撰自己那深情一卷，韵你一卷平仄的诗行，在故事的每一个角落里，布满我深深地痴迷。
斜阳吹红了菱墙，我的影子如约而至你的诗词歌赋里，抖落一袖盈盈深情，在你的诗词歌赋里，将相思流放，亲吻着时光里的你。
时光荏苒，我知道你已走的很远很远。
那就，让我流浪在你的诗词歌赋里。
清弹一曲，带回梦里再续一回。
于烟火红尘里，遇见你??
拓展阅读
1、老师假如你是……作文多 关于歌颂老师诗歌200字北京一中
篇一：人民教师的自白
我不梦想生的辉煌，
我不渴望死的悲壮，
我从平凡中走来，
群星中有我的位置，
大地上有我的土壤。
我不梦想被人称赞，
我不渴望把名扬，
我是平凡的人民教师，
小小的讲台是我的天地，
小小的黑板是我的心灵之窗。
虽然我是如此平凡，
虽然我的天地是那麽狭小，
但我却为此骄傲和自豪，
看，我洒下的汗水浇育了多少幼苗，
我种植的花朵开得多麽芬芳，
这就是我人民教师的自白。
我是一棵参天大树
我愿用我的
遮天巨伞
为你抵御酷暑
为你遮风挡雨
为你营造一个温馨
舒适的乐园
我是一只小鸟
我愿宛转歌喉
愉悦你的心情
让你天天拥抱
幸福与快乐
我是一棵小草
我愿把我的坚强
注入你的脊梁
让你不再
因挫折而颓唐
我是一本书
我愿让你
阅尽古今中外
阅尽尘寰百态
以便你将来
更好地融入社会
我是一朵花
我愿让我的神韵
沁入你的心扉
让你的人生
像花一样
绚丽多姿
……
为了你的一切
我愿像春蚕一样
到死方休
像蜡烛一样
成灰方止
篇三：教师赞歌
为了孩子
几十度春秋
三尺讲台
见证奇迹
为了孩子
乳白色的雪花
奋飞成圣水
滋润每个学子的心扉
为了孩子
灵魂遨游天堂
探寻奇迹
采撷美丽
为了孩子
原本年青活力的躯体
佝偻成弓
无怨无悔
为了孩子
甘愿粉身碎骨
关键时刻
牺牲自己
为了孩子
早先乌黑的头发
如霜般花白
早先清秀的面容沟壑纵横
刻满岁月的痕迹
为了孩子
万物睡了
你醒着
为了孩子
星星眨巴着眼睛的时候
你挑灯夜战
用心用笔勾勒着壮美
为了孩子
你放弃家庭
抛却富裕
一心一意坚守清贫
试图通过努力
创造天地
为了孩子
为了孩子
在您心里
孩子就是您的天
孩子就是您的地
为了孩子
为了孩子
在您那里
永远只有四个字
为了孩子
篇四：乡村教师
国旗从泥土升起，
孩子们热望着你。
是什么让你坚守?
将微弱的光点燃，
微弱却照亮高山!
歌声在群山回绕，
孩子们热爱着你。
是什么让你留恋?
用一生的情耕耘，
耕耘出片片森林!
啊，没有什么，
孩子们需要读书。
而我
深爱这泥土的芬芳!
篇五：教师的岗位
年年勤勤恳恳
月月忙忙碌碌
**兢兢业业
时时辛辛苦苦
每刻都在教诲
每分都在呵护
每秒都在祝福
呕心沥血情犹在
淘尽精心栋梁出
自从走上教师岗
一颗红心皆付出
两袖清风尽情舞
三尺讲台凯歌咏
四季耕耘去陪护
五湖四海桃李布
六六大顺争景途
七上八下去苦读
八面玲珑找出路
九九归一倾心诉
十全十美归仕途
高举畅想的灯烛
留恋一路的梦图
珍惜一生的选择
无撼一世的付出
2、年华一度醉梦如歌散文
一直以来，都喜欢沉浸于自己的故事中，我知道，一旦被故事选中，就在也没有资格去懵懂了，静静的信步在时光的长廊，过期的拥抱来不及去彩排，就已经搁置在记忆的浅滩，目送了那些渐行渐远的悲伤，任凭浪花呼啸，却浑然不觉，也不抒半纸残章断句，填一阕孤独，写尽离恨愁绪
跳动的音符，划破了指尖上的宿命，在布满伤痕的琴弦上，奏响了那些梦里梦外的尘埃，诠释了阡陌红尘里的颠沛流离。一如参禅不说话，走过了岁月的馨香，素描了如莲般的心事，轮回在时间的画轴里，半盏青灯半盏叹，没有虔诚的愚拜，也没有焚香的感动，有的只是那声声远传的晨钟暮鼓相伴。
萦绕在耳边的钟声，敲响了回忆的窗，开启在泪痕的尽头，久久不忍离去。隔着思念的乐章，去涂白手中残留的一指*，苦涩铅华却要披上厚重的素衣，去追忆流年轶事里泛起的阵阵涟漪，在凄婉羁绊的旅途中去遇见最初的那惊鸿一瞥。褪去感情的色彩，弥漫在蜷缩的故事里，无语凝咽，惹泪长流
年华一度，醉梦如歌，回首处，已是过境时迁，若说，记忆是镂刻在曲水镜花里的一束光，无论如何去揣摩，都杜撰不出回忆的倒影。可是，为何却要在荒芜的年华里，铸成一道道消瘦殆尽的忧伤。念念碎，多少盛开到荼靡的如烟往事，如今，却早已散落在西楼楼外楼的一角，斑驳了流年，老去了光阴，也消瘦了容颜
凭栏顾盼，西风紧，挽过眉间的思绪，竟也这般无奈。夜阑下轻叹，卷起一地的感伤，无语话凄凉。醉染阑珊泪雨痴，韶华暗换笑霜浓，素笺盈墨凝愁怨，那堪冷，点墨成痴为那般？恍恍惚惚间，飘雪覆盖了寂寥，旧菊却是零落成泥，碾做了尘，不留*点点，隔远山，惆怅去，人堪比黄花瘦。高楼梦杳，风过小窗时，半盏薄酒问尽归期，醉意娇柔无奈的烟波，冬水瘦梅妆，更惹愁绪最悲凄
阔别繁华，流连于尘世的浮华，却依旧摆脱不了世俗的痴缠。浮生若梦，开出了宛若隔世的烟花，是那么的璀璨，那么的须臾，虽然，可以远观，但却不能近看。青春一时的岁晕，又何尝不是这样呢？时光几番风雨偷换，回眸处，依旧是泪迹斑斑，苏醒在尘埃深处的记忆，却也**不了年华里的凄婉悠长
长歌谢幕，徘徊在梦中的昨天，再度泛起了记忆的浪花，颂一曲梵音，青灯下自由了旋律。重诉忧伤，祭奠被时光束缚的绮梦，坠入斑斓清寒的别苑中，让泪水诗化青春，别过韶华。
3、老师假如你是……作文多 关于歌颂老师诗歌200字北京一中
歌颂老师
深夜的窗口，数你的灯光最亮；清晨的路上，数你行的最早；三尺讲台上，数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对*、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹。
教室是你的花园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎；毕业了的学生，会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游；是你教给他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳。小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下跨上了奔驰的骏马。
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。一路走来把汗水抛在身后，你为学生优异的成绩感到高兴，你也会为学习不好的学生耐心的讲解，这都是你的孩子，你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来；就是这样，你把光明留给大家。你无怨无悔，你甘心付出！
多少个**夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师，你会为一个个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激会让你甜蜜*。
你就是这样无私无悔，你就是这样在燃烧着自己！当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流。你会因此为之自豪，你会因此为之光荣，你会对所有的人说；“我自豪，我是人民教师！”
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