我们班的新鲜事三年级作文
这家做的是和在学校做的事都不一样，都会多一些新鲜事。比如一次，我们班上的新鲜事是一次的班队活动。
一周的星期三我们的组长跟我们组员说我们组在班队活动上表演《半截蜡烛》这篇课本剧，我在文中演可爱，天真，不慌张，有责任心的杰奎琳。在书中，杰奎琳是主角，是他在最后一刻保住了那个非常重要的秘密。所以我选择了这个角色。我回家就认真的练这个角色的动作，语言，神态。希望在班上有个好表现。两天过去了，我们组长对我们说不表演《半截蜡烛》了，我们改成了《临死前的严监生》了。但是我们的时间只剩下一个上午了，我们是星期五那天上班队活动课，我们争取每一节下课都练习一遍。我只有一句很容易的话一下子就背下来了。
时间过得很快，下课了，看着讲台上的同学就已经开始布置黑板了，我们也抓紧时间了，拍完了，班队活动开始了。我们是第七名上台表演的小组，一共有八个小组，我们是倒数第二。我们台下看得津津有味的，真是有声有色，很精彩。不久，就到我们组了，我们的是《临死前的严监生》。上台了，我有一点儿紧张，成慧琳说的就到我了，我说完之后就觉得一点儿也不紧张，就是有一种开心的样子。演完了，我们走到座位上，看完了最后一组的课本剧。老师就开始投票啦！我们是第二名，虽然不是第一名，但也很开心。
啊！这真是个我们班上的新鲜事！是一个新鲜的班队活动课。
拓展阅读
1、六年级寒假作文：寒假里的新鲜事作文800字
我喜欢假期，尤其是寒假，因为我可以回老家，和亲人一起过年。那浓浓的乡音和对亲人的思念，幻化成一声声呼唤，加快了我前行的脚步！
就是这次回老家，让我发现了一件新鲜事，听我细细道来。
“我回来了！我回来了！”我用力推开那扇大门，激动地喊着。咦？奇怪，竟然没有人！每年这个时候，爷爷会一路小跑，来到我面前，拉着我来到屋里。奶奶就在屋里，和街坊四邻围坐在桌子旁打麻将。叫我来了，就把我叫过去，让我坐在她身边。她说我是她的福星，只要有我在，肯定能赢。可是，现在，人都去哪里了？
想到这儿，我赶紧拨通了爷爷的电话。电话里传来了爷爷洪亮有力的声音：“我和你奶奶在村西头的老年活动中心，你快过来看看，就挨着村委会。”有了爷爷的指示，我火速赶往那里。
一进门，简直是人头攒动、热闹非凡啊。里面全都是上了年纪的老人，在人群中，我找到了爷爷奶奶。但看到他们的一刹那，真是让我惊掉了下巴。他们两个人，竟然在练书法，写毛笔字。我知道爷爷当过村长，写字没问题。但是奶奶没有上过学，根本不认识字。看到我来了，奶奶笑眯眯地说：“来，快来我这，看看我这样拿笔行吗？”奶奶煞有介事地握笔，准备要一展身手了。可作文是，毕竟没有读过书，只在宣纸上写了一个“一”就停笔了。接着，羞红了脸，就像做错事的小姑娘。我连忙说：“奶奶，你真是太厉害了！我们书法老师就说，越是笔画简单的字就越难写。”说完，还给她一个赞！
听了我的话，奶奶可开心了。拉着我的手就说：“还是我孙女会说话，你说的话真是让我高兴，不像你爷爷。”我接着问：“您和爷爷为什么要来练字啊？”奶奶拉着我，坐在凳子上。她说：“以前没事的时候就是打麻将，觉得挺有意思的。可是听说你李爷爷因为长时间打麻将犯了脑溢血，我就害怕了。现在的人不都注意养生嘛，咱不养生，但是也得保护身体不是？后来，村里盖了楼房，成立了'老年人活动中心'，我一辈子不识字，所以练练字，要向我孙女看齐嘛……”奶奶打开了话匣子，我们聊了好多。
原来如此，爷爷奶奶虽然年岁大了，但是知道打麻将不好后，能及时改正缺点，这是我值得学习的地方。同时，他们选择练字，这是让我觉得新鲜的地方。两个年过半百的老人，还知道去学习。我作为一个小学生，更应该努力了。
真是“新时代，新变化”，类似的新鲜事，我看到了不少，也感受了不少。这些新鲜事，能成为生活中的“主色调”，让我们的生活更加丰富多彩！
不知不觉中，欢乐的寒假已经过半，回忆多多，感受颇多，就让我来细数一下寒假里的那些事儿吧。
赏雪景
今年过年我们到了乡下外婆家。恰逢下雪，一路上，不管是高低山脉，参天大树，广阔田野，还是错落的房屋，都覆盖着白白的雪，一望无际的天边与整个村庄浑然一体，如诗如画，好一个冰清玉洁、粉妆玉砌的世界！次日早晨我早早起床，观望院子里的雪景。只见漫天飞舞的雪花，好似灵动的仙子。我伸开手，想捧一手，它们却融化在了掌心，透过掌心传达了它们的热情。过了一会儿，雪住了。我慢慢走进院中，脚底发出“咯吱咯吱”的声音，非常清脆。几只麻雀站在雪白的木桩上，“叽叽喳喳”叫个不停，它们好像希望能在雪中觅食。但积雪太厚，看不到食物，不一会儿就飞走了。
包饺子
北方人过年最不能缺少的食物便是饺子。我站在妈妈旁边，看妈妈剁馅儿。妈妈刀法娴熟，先切成小块儿，然后反复剁。“当当当”，刀碰撞着案板如鼓点一样。在妈妈的努作文力下，不一会儿我就闻到了肉馅儿的香味儿。随后妈妈又擀好了皮儿，才与我共同包饺子。妈妈告诉我，包饺子看似简单，其实也是讲求技术的。不能包的馅儿太少，也不能太多，得与皮的大小相对应，才能使饺子不露馅。我虽然包破了几个，可到最后总算没有白学啊，越包越好。等到白白胖胖的饺子下锅，吃到自己包的饺子，别提心里有多幸福了。
看烟花
除夕晚上，我念念叨叨地要爸爸放烟花。终于等到新年钟声敲响的时候了，爸爸在院子里点燃了烟花。随着“嘶”的一声，第一筒烟花直飞上空，像冲上月空的火箭，却在空中某一处伴着巨响绽放开来，像怒放的鲜花，也像孩子脸上灿烂的微笑，是那样耀眼，那样艳丽。腾空而起的烟花，有着各种不同的颜色，红的，*，白的，绿的，紫的，简直就像一场灯光秀。烟花的姿态也十分多样，各不相同，真是一场视觉上的盛宴。
无论是赏雪景，包饺子，还是看烟花，都带给我无穷乐趣。寒假里的事儿可谓是惊喜多多，欢乐多多。
寒假里的一个晚上，我和李悠然一起骑自行车去小区外的天福店玩。我粗心的将单车停放在天福店外，并没有锁自行车。
在天福玩了约一小时，我就步行到旁边的小王子书店看书。时间过真快，22：10分钟的闹钟响了，我得回家了。当我走出小王子书店，来到天福时，我自行车不见了！
我在原地站了五分钟，之后，我在天福和小王子书店附近的每个角落都找三遍，都没有看到我的自行车。我急得像热锅上的蚂蚁，一边打圈，一边说：“急*作文”。心想回家肯定必“死”无疑。
我问了天福的阿姨，有没有看到我的自行车，阿姨摇了摇头。
没有办法了，我也只**着头皮回家了，在回家路上，我又在想：回家又得挨一顿皮肉之苦了！
我回家后，把自行车不见的事情从头到尾讲了一遍，可是爸爸妈妈都没有打我，我就奇怪地问爸爸妈妈：“你们为什么不打我？”。
妈妈回答：“我不想雪上加霜啊！”
那天晚上我一直在做自行车的梦，希望*能送我一辆自行车吧！
寒假，我的丛书阅读
同学们，你们一定喜欢读书吧？我也是，那你们和父母兄弟姐妹是怎样读的呢？下面，我将要向大家介绍我与妈妈和妹妹是怎样读书的，还有我的收获。
我喜欢与妈妈一起阅读。记得有一次我和妈妈一起读《语文主题丛书》，我和她一起勾画好词、好句、好段，还有我们各自喜欢的句子。我与妈妈读书时，不会的字，我问她。她刚开始时，会直接告诉我，后来她教我查字典，成语字典，自己解决字词。
我读语文主题学习中的《变幻多彩的地球》作文时，妈妈拿起书桌上的地球仪，立体形象的认识了地球的各式各样的衣裳，蓝色的海洋湖泊，黄色的沙漠，穿白色衣裳的两极，还有穿绿色衣裳的雨林。地球真的是变幻多彩。
每天我与父母、妹妹认真的读，读着读着我也收获了很多知识。我的识字量、成语积累增加了，我还从很多文章中明白了一些做人的道理，《语文主题丛书》中，那行云流水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，让我感到充实、快乐、激励、振奋。我愿意沉浸在这样的书香里。
寒假，我的趣味阅读
放寒假了，老师给我们发了四本新的《语文主题丛书》让我们每天读一读。回到家我发现妹妹也发了两本《语文主题丛书》。她的是一年级下册，我的是三年级下册。
妹妹拿出《语文主题丛书》看的时候，我灵机一动想到既然我们都看为什么不比一比呢？于是就对妹妹说：“我们比赛看谁看的快，看的多，谁的读书笔记写得好？赢的人有奖励，输的人有惩罚晚上读故事给赢的人听。”妹妹听后很兴奋，立刻同意了。
第二天早饭后，我们开始比赛。从第一篇开始读，妹作文妹读的比我快，我读书笔记写的比妹妹好……比赛结束了，因为妹妹读的快而且写的也可以，所以我输了，妹妹赢了。我输了，要受罚，晚上的时候我给妹妹讲了一篇童话故事。妹妹赢了，可以有一个奖励，妈妈给妹妹一个小王冠……
这样的比赛我和妹妹在寒假的每天都会上演，有时是我赢，有时是妹妹赢，赢的人会骄傲的开心的笑，输的人会暗自努力好在第二天能赢过对方。我喜欢这样的游戏，它不但有趣而且能提高我的阅读能力，所以我和妹妹一直坚持下去这个活动的。
2、新学期家长会班主任发言稿作文1200字六年级
尊敬的各位家长：
大家好！我是六（3）班的班主任林老师，也是班级的数学老师。首先，我代表学校感谢你们对召开家长会的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位老师感谢你们对学生教育的重视，第三，我代表在座各位的孩子感谢你们对他们成长的关注！
一、召开家长会的目的
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点。今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强学校和家庭的联系，交流教育的理念，帮助家长能够更好地了解自己的孩子并教育好孩子。总之我们的共同目标是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”
二、介绍班级的基本情况
但同时，班级中还有不少的问题，这也是我作为班主任希望家长能配合教育孩子的几个方面。一是个别学生对课堂纪律缺少自律性。我们应该教育孩子对每一门功课都持有认真学习的态度，家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。教育部门对科目的设置是为学生德、智、体、美、劳的全面发展，这也是学生以后从校园走入社会所必需的综合素养之一。所以家长也应帮助学生成长为一个全面发展的人，而不应急功近利一味追求分数。二是个别学生的卫生习惯特别差。学校从这个学期开始全面禁止带零食，吃零食，也特别重视学生的卫生习惯，要求学生不能乱涂乱刻、画，不能乱扔果皮纸屑；我们班级就有个别学生特别爱吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的，我特别佩服这个学生的高明之举动；也有个别学生把自己的纸屑偷偷的扔到别人的位置上，为了逃避我让他们捡纸屑的工作；还有的学生指甲留得很长，还很脏，喜欢往抽屉里塞学习用品，好让自己背的书包轻松一些。以上的几点都是需要家长配合去了解和教育的，谢谢并辛苦你们了！
三、我的希望
我个人认为教育不只是学校和老师的责任，社会和家庭也担负着同样的责任。教育的内容除去知识，品德与行为的养成更为重要。小学阶段也是学生养成好的学习习惯和行为习惯的重要时期。遗憾的是，六年级了，我们的孩子表现的并不好。他们总是有升国旗时还交头接耳的，有不自觉完成作业的，有随地乱扔纸屑、有逃避值日的，有在回家路上玩耍后迟归的，有周末出去玩不和家长打招呼的，有课堂上找同学说话不认真听讲的，甚至有拿别人钱的，有做错了事情死不承认的，有经常出入网吧的等等。这些《小学生日常行为规范》里的种种行为有发生在自己孩子的身上吗？你在家里怎么处理？各位都是工作繁忙的人，我也总是这样找理由，但我希望接下来的你和我就算再忙，也要彼此交流孩子的这些行为问题，并能努力帮助孩子形成良好的行为习惯。
关于学习，我觉得我们班级的学生都太过于依赖老师了，他们对学习缺少自己的思考。似乎不是学生爱学习而学习，而是老师或家长想他们学而让他们学。不管是哪门功课，要想学得好，都要学会勤于动脑，多问为什么，而不是等待老师的答案。大脑的懒惰是造成学生学习问题的最大原因。所以家长要帮助孩子养成思考的习惯，为孩子树立勤于思考的榜样。六年级这一年，学生学习的压力也不小，本学期有瑞安市语文和科学统一考试，下学期有数学和英语统一考试；另外六年级的学生开始要进入青春期，来自人际交往的压力也在逐渐增加，可能会出现一些学习的焦虑和与人相处的问题，真心的希望家长们能多关注孩子身体的健康和心理的健康，配合学校帮助孩子养成好的学习习惯与行为习惯，努力学习，争取优异的成绩。你们的孩子，也是我们的孩子，让我们一起付出努力，为我们的社会培养合格的公民和优秀的人才吧。
请家长关于教育的问题自由提问，由班主任作解答。
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3、爸妈请给我自由支配的时间吧作文450字叙事四年级作文
时间像一条小河，永不停息地流淌。流过每个人的身边，一直流到很远很远的地方。勤劳的人从这“小河”里捞起无穷的宝藏，懒惰的人只能捞起后悔与希望。
爸爸和妈妈，每逢节假日，本应该是孩子最轻松的时候，可你们却为了望女成凤，不经我的同意，拼命为我报了各种各样的兴趣班：书法班、英语班、舞蹈班等，让我的时间变得那样紧迫。
平时在学校里，我完成老师规定的作业已够辛苦了，每天回到家，你们还要为我加“餐”，什么ＡＢＣ试卷、课课通练习、奥数竞赛，生怕你们的女儿“营养不良”。
爸爸妈妈，请给我充裕的自由支配时间吧，让我去阅读我最喜欢的课外书籍，跟随故事中的主人翁，来一场酣畅淋漓的情感体验。
爸爸妈妈，请给我充裕的自由支配时间吧，让我去乡下走走，走进大自然，感受大自然的美丽与神奇，去看一看参天大树、碧绿顽强的小草、鲜艳的花儿，同时也顺便去看望一下乡下的爷爷与奶奶。我快五个月没见到他们了，他们的身体还好吗？我想他们一定也想念我这个小孙女了吧。
爸爸妈妈，请给我充裕的自由支配时间吧，我还想聆听小狗、小猫、小鸟的叫唤，感受它们的可爱，去体验它们的自由自在。
爸爸妈妈，请给我充裕的自由支配时间吧，让我在有限的童年里，做我喜欢做的那些快乐的事情，让我的金色童年更加有趣，丰富多彩。
4、我和杨悦芳的故事作文800字小学五年级作文
杨悦芳，是我们班的“才女”。书画作文，样样都好，厉害的不得了，就拿老师让同学报名参赛来说，别人报一项就行了，可惟独她，一个人报创作画和作文两项，而且两项都是第一名。这还不算，老师看她画画的好，竟把她的画挂到了我们班的墙上。真是让我气不打一处来，俗话说：“好男不和女斗”。可我偏要和女斗，看谁更厉害，这不，机会来了。
星期六，下午，我们几乎同时到画画那儿，我提出要和杨悦芳画同一张画，看谁画的好，起初打形时，我怎么也画不出书上的罐子，用尽了“九九八十一”天，终于画好了一个比较不错的瓶子，一瞟杨悦芳的画。妈呀！瓶子一看就是皇帝用的外型美观，西瓜一看就是上好的，连西瓜籽排列顺序也如同真西瓜籽的排列一样，什么都比我好一万倍，我跟她比，如同月亮比太阳，地球比银河系，太阳比宇宙！我的心中纠结万分，可是，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。上色时，我和她的实力对比来了个180°的大转换，我画的东西，无疑不像真的，瓶子和书上的西瓜能引来蜜蜂……而杨悦芳却是状况百出，瓶子成了花瓶；梨成了花梨；杯子成了次品；衬布成了花花布。杨悦芳真是败在我的脚下，连杨悦芳的奶奶也说，我画的好。这还没完。我们又开始了智力问答----杨悦芳问：“西晋时，谁是*皇帝？”我知道那是司马炎的儿子，可忽然想不起来叫什么了，“对是司马衷！”“对了！”我想我能长命百岁，世界末日消失了一样，欣喜万分，轮到我出题了，“隋炀帝建东都洛阳共用多长时间？”她绞尽脑汁也没有想出来，我又得了一分……
最终，以5-3的比分，恭喜杨悦芳同学最终获得了比赛的失败！我心花怒放，心情高兴的简直无法用语言形容。我终于赢了杨悦芳了，我终于超过才女了，“走着瞧！下次继续比。”我说：“我等着你”！
我和她的*还在继续，我和她的故事，也没有停止。她使我懂得了“每个人都有自己的长处短处和特点”这个道理。杨悦芳这个竞争对手，值得我珍惜。
山西晋中榆次区经纬小学五年级:梁嘉栋
5、我和一支歌的故事作文500字小学一年级作文
我最喜爱的歌曲是《阳光总在风雨后》。说起喜欢它的原因，这里有一个小小的故事。
前不久，我参加了学校的作文竞赛，本是满心欢喜地去，但是却只捧了一个三等奖回来！
三等奖！三等奖是什么？三等奖是对我成绩的否定，三等奖是差生的证书，三等奖代表我不再是百战百胜的那个女孩！
从现在的我身上，再也找不到昔日那个好强女孩的影子。
我呆滞地写作业，呆滞地读书，呆滞地弹琴。
正当我准备收书包的时候，发现桌子的抽屉里有一张纸条和一个U盘。
“听听它吧，它也许能帮你一把！”纸条上这样写着。那是妈妈的字迹。
我不是很在意地打开电脑，**U盘，单击图标并戴上耳机。
《阳光总在风雨后》的曲调迅速充满并占据了我的耳朵。
我愣了一下，马上又定了定神，不假思索地重新播放一遍。
心里，好像有什么结*开了似的。
于是，我决定每天抽出二十分钟来听这首歌。
当它的旋律一次又一次地回荡在我耳边的时候，我的信心开始恢复，热情开始燃烧！
就在复赛那天，我久违的自尊和好强又回来了！
坐在书桌前，我一遍又一遍地品读着获得桂冠的作文，耳边响起了那熟悉的旋律，我不由得感叹：“是你，带我远离了阴影，走向阳光！”
指导老师：肖建梅
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