我的管理我做主演讲稿

发布时间: 2026-04-12 20:20:08

我的管理我做主演讲稿

当自主管理理念已经开始深入人心的时候,我们可喜的看到了诸多自主管理的丰硕成果。校园里的卫生打扫在班级小**的组织下井井有条,晨读的教室里再也不见了纷乱吵闹的场景,乱扔果皮纸屑的同学几乎销声匿迹了,而主动捡起地上杂物的孩子却大有人在,大型集会和大型活动中,大家都能较好地管理自己,这种种收获,得益的不仅是我们老师能更轻松有效的进行教育教学,更重要的是孩子们得到了自我管理的历练,自律、自立、自强、自信就从这里起步,自主管理让我们收获的是班级管理和学生个人发展的双赢。

“老师们,你们觉得哪门课上学生的自主性最强?”这是前两天,支玉恒老师来我校指导工作时提出的一个问题。现在就请老师同学们一起来猜一猜。答案是“体育。”你猜对了吗?为什么呢?因为只有在体育课上,老师在做完示范之后,便都是学生自己的尝试和练习了,没有哪个老师在做完前滚翻的示范后,代替学生一个一个翻来翻去,在自主练习中,最终受益的是学生,是他们运动能力的提高。

自主管理也同理,就要充分的相信学生,给学生足够的鼓励,把自主管理的权利最大限度地给予学生,让学生实现个人能力的提升和个人价值的体现。由此我想到了魏书生老师的成功班级管理经验。

首先,自主管理需要民主。班级管理不是教师高高在上的指挥、命令,而要视学生为有思想、有情感、有意志、有主动发展的个体,顺应学生的管理需求与模式,最大限度地调动了学生参与管理的积极性与创造性。

其次,自主管理也需要“有法可依”。班级管理之法应来自于学生,再回到学生中去,这样不至于产生抵触。培训好得力的班**队伍,力争“人人有事做,事事有人做”,监督检查都由学生负责,时时进行不懈怠。

老师,同学们,自主管理是时代的需求,让我们共同抓住学校为我们提供的自主管理契机,提高班级管理能力,提升自我管理能力,争取做到我的管理我做主,做生活的主人、学习的主人、成长的主人!

拓展阅读

1、稿800字

大家好,叫XX,是六年级3班一名小队员,今天,的题目是想。

每个人都有自己的想,当然也不例外。小时候,在那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的想。今天就打开的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候,就有了的第一个想。当一名女警察。小时候的想现在想起来既可笑又幼稚。当时的其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路*指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,想就发生了改变,因为逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。 于是,当一名画家成为了的第二个想。从小就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了喜欢画画,马上就给报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,的第二个想便又化为泡影。

直到有了第三个想时,已经上了小学4年级。那时的想是当一名老师。从小到大接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不他们是什么样的老师,教哪一门学科,都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的台上给的学生们授课。

如今已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在想是一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么想。但是在这漫长的学习生涯中,不敢肯定想会不会再改变。但是敢肯定的是,始终不变的,就是要一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大想和抱负。但往往没有好身边一些应该好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有到。们要实现自己的想,就要从身边的小事起,从自身起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的想奠定基础。最终才能实现它!

可能你的想多如繁星,可能你的想永世不变,但是不长大要什么职业,什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事起,总自身起。一个对社会和全人类有贡献的人!

2、稿800字

各位老师,各位同学:

大家好!

很高兴能与大家相聚在国旗下。

想是什么?想是石,敲出星星之火;想是火,点燃熄灭的灯;想是灯,照亮夜行的路;想是路,引你走到黎明。是想,召唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是想,指引着你,让你获取成功,走向辉煌。有了想,你就有了前进的方向;有了想,你就有了前进的动力。

记得曾经读到过这么一篇文章:1岁时,他的梦想是成为歌手;2岁时,他的梦想是唱响全美;3岁时,他的梦想是成为全能的音乐家;4岁时,他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西,琼斯。是想,召唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最后功成名就,成为大师。由此可见,想能够召唤行动,让人成功。因此,作为祖国未来的接班人的们,是不是从现在起就应该树立自己的想呢?

好的开始是成功的一半,树立了想,你就已经迈进了成功的第一步。然而,光有想是不够的,更重要的是要勤奋努力。因为,勤奋铸就成功。

“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。”“罗马并非一日造成,成功并非一蹴而就。”不错,要实现自己的想,就必须付出自己辛勤的汗水。因为“春华秋实”,只有努力,才能收获。在学术上,凡古今中外,无一例外。爱因斯坦花了整整七年的时间,建立起了相对论的论基础,而爱迪生为了寻找电灯灯丝的材料,通宵达旦地工作,摘录了4万多页资料,试验过16多种矿物和6多种植物,最后使电灯发出耀眼的光芒。而伟大的药物学家李时珍更是花了20xx年时间,才编成1多万字的巨著《本草纲目》。

才能来自勤奋,勤奋铸就成功。对此,是深有体会的.。记得在初三上半学期的期中考试中,发挥十分不想。但此后奋发努力,积极进取,制定了周密的学习计划,了大量的课外练习,遇到不懂的问题及时请教老师,终于在期末考试中获得班级第一名的优异成绩。

天上不会掉馅饼,世上没有免费的午餐。因此,们应该从现在开始,抓紧时间,努力学习,因为,只有这样,们才能学有所成,为未来打下坚实的基础。

想召唤行动,勤奋铸就成功。树立想,并且为之不断努力,才会拥有成功,拥有辉煌灿烂的人生。

3、稿800字

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

有志者,事竟成。谈到相信许多同学都立下宏大的志愿:有的,有商人的,有环保卫士的......然而,想——一名教师。

列夫、托尔斯泰说:想是指路的明灯。没有想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。的确,远大的想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有想,就没有动力。水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏。

记得在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后,上来了一位诗人,他说,他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着,许多人都陆续登上台,可没有一人获奖,沮丧地离开。突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:

从此,对教师有了深刻的解。此时,又激起了宏大的志愿,崇高的想。 教师是一种伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师,他说:教师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。的确,生活中,那个伟人又能离开老师的帮助呢?

想,有了想,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴。不过,有想而不奋斗,也是徒劳。正如一句话#####

完了,谢谢大家。

4、新时代好少年强国有稿600字

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今日,的题目是爱国是一种强大的职责。

抬头仰望高高飘扬的五星红旗,映入眼帘的是一抹深沉的血色。刚刚过去的清明节,是一个怀念故人,激励来者的节日。当们在缅怀自的亲人时,你有没有想到用鲜血染红国旗的共同亲人?

们从小就解爱国教育,同学们对**前辈的认识不会比少。当时,危亡的中国因为有了这群甘洒热血者,以身许国的先烈们,才能够重新复活。他们深深懂得,没有国,哪来的家。他们带着梦想,带着职责,带着浩然正气奔赴战场。

你有没有想过,如果你就生在那个年代,你是否有勇气担当起这份职责?你是否也会像们的前辈们那样视死如归?

你有没有想过,你此刻的,是否对得起头顶上飘扬的五星红旗?你此刻所的,是否对得起含笑九泉的**英灵?

捐躯赴国难,视死忽如归。中国人的血脉里流淌着无数热血男儿顽强不屈的灵魂。多少荣辱,多少艰辛;多少奋斗,多少牺牲。们的先辈用血汗,用宝贵的生命,铸就了不朽的中华魂,换得华夏河山的阳光灿烂。是先辈的团结奋斗,是先辈的浴血奋战,才换来了今日的一切。

们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”这是祖国的无声召唤,这是祖国的殷切期盼!召唤着们不断前进!期盼着们再创辉煌!

爱国需要传承。爱国是一个过程,如屈原所说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

爱国需要斗志,如高尔基所说们是那高傲的海燕,渴望暴风雨的到来!

今日的们,无需应对国土的沦丧,无需承受战火的硝烟,可是们可能要阻挡不期而来的洪水,猝不及防的地震。们要发展,们要富强。不容置疑,们肩负着更沉重的职责,们任重而道远!一生爱国路,无悔又无求!们需要时刻铭记爱国是你的职责!

谢谢大家!

5、新时代好少年强国有稿600字

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家早上好!

梁启超先生说得好,国家的未来靠年轻一代,年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的:“青年应当有朝气,敢为”。

从伟大的“五四”爱国运动起,青年就站在爱国的前沿,当时,北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出,肩负者“反帝、反*”的伟大任务,与工人阶级一起,在**的领导下,取得了这次运动的.光辉胜利。凭着一股力量,学生们首先站了起来;凭着一股力量,他们勇敢地站了出来。

这股力量,是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!在它的面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得了什么呢?在那个黑暗践踏着光明的旧社会,面对着帝国义侵略者疯狂的侵略行为;面对着武装军警可怕的镇压和逮捕,北京的爱国大学生们这些进步的知识分子,毅然勇敢地站了起来,“爱国高于一切!”这是肖邦说过的话,这一点在北京学生身上充分体现了出来,他们用自己尚还稚嫩的血肉*膛,迎向了北洋军阀那闪亮的刺刀。

中国现代女作家、翻译家冰心说过:“一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决,什么苦楚,什么冤屈都受得了。”北京学生不正是这样吗?那种视死如归、毫不退缩的可贵精神,不正是来自那颗炽热火红的爱国心吗?真正的爱*和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。们作为新一代的青少年,又该怎样去呢?

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是们中国人的世纪,“远去足音凝重,再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。但们不要忘记,们仍然是个发展中国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须继续努力;而希望,就寄予在们这一代人的身上。们就该努力学习,树立远大的抱负和想,将来有所作为,报效祖国。

们用知识加汗水,以满腔热情,拥抱新希望,迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!



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