描写家乡冬天的作文

发布时间: 2026-05-26 12:24:11

描写家乡冬天的作文

我的家乡在穆棱林业局和平林场,那里一年四季五彩缤纷,我最喜欢那里的冬天。

家乡的冬天一来,雪花飞舞,狂风呼呼地一吹,气温降到零下二十多度,冻得人直打哆嗦。

我的家乡也雪的故乡,冬天一到,就会下一场大雪。有时雪下得很大,有时很小。下雪时,雪花飘来飘去,左右飞舞,飘上飘下,像白色的羽毛,又好像一只只银白色的蝴蝶,白茫茫的一片,像白雪公主到了我们的身边。雪还在下,走出房门,踩上去松松软软的,走在上面,发出“扑扑”的声音。用手捧起一个雪块来,啊,好凉!

雪停了,朝阳地方的雪都化了,有的地方像小鸡,好像在吃着小虫子。这个地方的图形好奇怪,像一只老母鸡再下蛋,啊,这是我们中国的地图。远远地看着山,白茫茫的一片,山好像要要冬眠了,盖上了厚厚的棉被。白白的棉被上怎么又绿色呀?那是大松树。大树上的树枝都挂着树挂,像一串串的珍珠,真是玉树琼枝呀。风一吹,树上那毛茸茸亮晶晶的雪团就扑簌簌地落下来,在阳光照射下,发出刺眼的光,真是美丽极了,多么诱人的景色呀!啊,我爱这美丽的雪。树上的雪团掉了,真白呀,树下的小屋都变成白色的了,好像童话般的世界。

我们小孩是最快乐的了。用手把雪变成一个球,再把它一扔,就打在了那个人的身上。我们还堆雪人,手都变成了“小红萝卜”,我们也一点儿也不觉得冷,玩得开心极了。风一吹,地上的雪又被吹了起来,一不小心,学就会刮进你的眼睛里。大家在雪里跑来跑去,不小心就会一下子坐在雪地里,我们就开怀大笑,银铃般的笑声在雪地上跳跃,像是献给雪花的一首赞美诗。

我爱这冬天,爱洁白的雪。

我的家乡在吉林省德惠市。这里的冬天很寒冷,也很美丽。

冬天来临的时候,树上的叶子都落光了,地里的庄稼也都被农民伯伯收回了家。大多数的动物都去冬眠了。河面上早已结上了厚厚的冰层,田野里覆盖着皑皑的白雪。

家乡的雪是那样的洁白无暇。下雪的时候,一大片一大片的雪花像鹅毛、像柳絮、像芦花、像蒲公英的种子在天空中飞舞。屋顶上、街道上都印上了雪精灵的足迹。大地披上了银色的铠甲。世界变成了晶莹剔透的水晶王国。树枝上挂满了洁白的雪团。正像古诗中描写的那样:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!俗话说:瑞雪兆丰年。相信明年一定会是一个丰收年!

雪后的操场上一片欢声笑语。那是我们小朋友的乐园。同学们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滚雪球。大家玩得兴高采烈,到处是生机勃勃的景象。

我的家乡是四川底部的一个小城市。城市里有山有水,也有人群。旁边的下山整把它围了个圈。它四季如春,太阳几乎每天都在和我们见面,已经成为我们生活中不可缺少的一部分了。我的家乡便是钒钛之都——攀枝花。

我爱攀枝花莺歌燕舞的春天;我爱攀枝花夏日里似火的骄阳;我也爱春华之后的秋天;可是我最爱的还是攀枝花那独特的冬天。

之所以是独特的冬天,是因为成都的冬天,天气是寒冷的。在大街上,羽绒服到处都是。男女老少,身上都是厚厚的,笨重的衣服,脸和手已被冻得通红。

然而攀枝花的冬天,穿那么厚,便觉得是奇迹,攀枝花的冬天是响晴的。

山水依傍的城市,阳光整把它围住,从城市到乡下,阳光无处不在。

冬天走在攀枝花的广场上,阳光照在身上,如此温暖。感觉那并不是深冬,而是早春。阳光明媚,太阳似乎有魔力般,使每个人的嘴角微微弯起。没有严寒的威胁,没有寒冷的刺骨,一切都那么舒适。

抬头望着太阳,没有夏日般的如火,更多的是温暖,金黄色,像孩子的笑脸,印照着广场上的花,花儿灿烂的笑着,带着人们感受冬季,让人不由想写点开心的日记。

不知是攀枝花的冬季是响晴的,还是其他原因,所有树木保持着自己的绿,郁郁葱葱,完全没有冬天那种死气沉沉的气氛。反而树被阳光照得发出耀眼的绿,刺人眼。偶尔凋落下来几片绿油油的树叶,就像蝴蝶盘旋在空中似的。哦,那只是它的生命已到了尽头,可是它并不是枯干陈*树叶,踩在脚下脆脆的响,它是穿着绿衣裳离开大树的怀抱,即使是冬天,它依然是绿色的,绿得有活力,绿得有朝气。攀枝花的树将攀枝花的整个冬天变成了绿色。

攀枝花的水果一年四季都是丰实的。阳光从城中心将暖和的光洒向四周。经过阳光的照晒,在乡村,在田里,遍地都是漂亮即又饱满多汁的水果。那结实的果子,是人垂涎欲滴,沁人心脾。这时候,草莓苗已经悄悄钻出土里来。结的果实,红红的,大大的,在田里一行一行全是的。没有春天是嗡嗡闹着的蜜蜂和飞来飞去的蝴蝶来伴舞,它们自己在冬日里唱着欢快的歌曲。

我犹爱攀枝花的冬天,更爱攀枝花。虽然它没有冬日里应有的气氛,可是它四季如春,让在它怀抱中的人们有了温暖的依靠。在冬日,它依然有美丽的景象,虽然只是一个很小很小的城市。但家乡的冬天是最美丽的。

拓展阅读

1、的名人500字

我的是广西壮族自治区。我的名人多得数不胜数。

,我要介绍的名人是国篮球队队员——朱芳雨。

朱芳雨生于1983年1月5日,汉族;身高201cm,体重100Kg。现服役于国篮球队,在对的位置是小前锋。

1995年9月被广西省体校教练苏国培看中了,之后进了体校。1998年9月,年仅15岁的他进入了广西男篮。同年底为了寻求更大的空间,经体校朋友牵线进入了广东宏远队。12月份要随队去郑州参加全国男篮训,而被国青年队看中。1999年,朱芳雨成为宏远队正式队员。2000年至2001年的CBN赛场上代表宏远队出场,经过两个多月,他成为CBA赛场上冉冉升起的一颗新星。2001年6月中国男篮主教练王非将这颗新星召入了国青年队,司职小前锋。那一年的8月,他随国队去北京参加世界大学生运动会,夺得第二名。入选了NBA训练营。这就是他的人生经历。

朱芳雨获得的战绩很多:2009/2010年获得总决赛MVP、2004年雅典奥运会第八名、2011年男篮亚锦赛冠军……

这就是我介绍的名人,怎么样?

2、的名人500字

我的合肥有许多名人,其中,在书画方面我最敬佩和膜拜的是——应祚智。他的书画还被录为过*。

应祚智1957年7月3日生于安徽合肥,1963年6岁开始学习书法、临贴。 1965年8岁学习绘画,并向安徽艺术学院教授孔小瑜、杨光素求教,1971年14岁就读于合肥三中,并开始学习篆刻、绘画。1975年18岁创品《猫望梅骨图》、《小猫戏蝶图》,品收入1994年新华出版社出版《中国画名品选•应祚智猫图》并于19岁时成为张大千先生的入室弟子、著名诗书画曹大铁先生的弟子,即大风堂第二代弟子。1978年21岁的他应中科院外事邀请,为前来我国访问的东京大学总长森亘教授治印。同时为东京大学工学部长崛川清司、事务部长栗原良、总务课长高木金八、柳田博明、相马义和、齐藤忠夫及久米均、铃木良等21位先生治印并受到好评。1985年28岁在合肥首次举办个人书画展,取得巨大成功。被安徽省科学、企业兴皖俱乐部聘为最年青成员、首席书画

应祚智所有画中,我最喜欢的就是他画的——《百猫图》,那幅画形象逼真,活灵活现,仿佛让人身临其境。这幅画也受到艺术大师林散之鉴定:“应祚智近出百猫图示余,惟妙惟肖,精神面貌皆极,其趣为近代所无,可佩也。当由此上进为近代巨匠不屑善。又与乌江杨大发相识,亦善画书画皆精。今来此相会匆匆而别,愿以后常谈谈也。”。全国政协副**、艺术大师赵朴初先生也专门赋诗:“君师散之翁,象外得其趣。应怜蝶恋花,好遣狸奴去。”

我非常赞同,正如画什么都要深入其神,要掌握要领,要善于观察,这样才行能画的有神态。 跟应祚智画猫要领相同,做任何一件事都一样,不仅要有外形,更要有神态,一句话“钻进去,展开来”这是人生要领。

应祚智画猫,整件事让我受益匪浅,学会了画,更学了做人的道理,“钻进去,展开来。”让我时刻记在心上!

3、的名人500字

“孔子”这个字眼,我相信说无人不知无人不晓不是夸张,而是事实。孔子,春秋末期鲁国的思想,教育。他三岁时父亲离世,撇下这*寡母。十七岁时母亲又离开人间,虽然母亲留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世,但是他没有失去信心,而是努力造就自己,凭着他受到的教育,开办私塾,把自己学到的和积累的知识教给他的学生,被他所教育过的学生大多都是平民,而孔子却免费教育他们,一不收,只希望自己教育出的学生将来能出人头地。

不只是中国,其他国的人也了解孔子不少,他一生教过多达三千名学生,而着名的就有七十几个。许多国,还创办了孔子教育学校,这说明孔子思想对其他国的影响也很大。他55岁时率弟子一起周游其他列国,把自己的教学方法介绍给其他列国,可是他们一行人在周游过程中多次被困遇险。孔子把“仁”和“义”视为道德的最高原则,“仁”可以将它理解为对人的关心,"义"则是道德,他讲求学生道德好,对他人关心关爱,他的学生把他说的名言警句记录下来,流传至今。孔子的《论语》是我们小学生必读的经典书目。

孔子只是一个普普通通的人,但他用自己的行动使自己被后人评为“世界人之首”。他不仅在中国历史上填上了浓重的一笔,也在许多人的心中深深地刻下了两个字——孔子。

4、的名人500字

的名人可多呢,有李源潮、*、郑兆财、蒋志平、吴强……不过最有名的还是数*了。他是一位总理呢,他那花白的头发,浓黑的眉毛,慈祥的眼睛,亲切的笑容,令我很有亲切感。

他这个总理可不是“走后门”得来的,而且靠着勤奋努力得来的。

周总理小时侯可勤奋呢,有一,周总理随陈妈妈到一个路途遥远的亲戚,回来时已是深夜了。一路上的风尘劳累,年幼的周总理已精疲力尽、呵欠连,上下眼皮直打架,可他仍然要坚持练完100个大字再休息。陈妈妈心疼道:“明吧。”周总理连忙说:“当的事当得做完!”便连忙把头埋在凉水里,一下子把“瞌睡虫”赶跑了,头脑也清醒多了。当100个字完时,陈妈妈一把夺过笔:“这下行了吧,快睡觉。”周总理仔细看完墨汁未干的100个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,这两个字歪了。”说着又把那两个字了几遍,直到满意为止。

周总理这种精神值得我们每个人学习。

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