教师爱岗敬业的心得体会范文

发布时间: 2025-07-13 00:07:33

教师爱岗敬业的心得体会范文

教师的职业道德,是教师在从事教育工作中与教育活动相适应的行为规范,是社会道德在教育工作中的具体体现。它既是对教师从教育工作的行为远见定,又是教育工作对社会所负责任和义务。教师仅是知识的传播者,也是品德行为的指导者,不仅是知识的导师,更是做人的榜样。可见教师贩职业道德必须从塑造教师自身做起,这是教师工作的特点。也是*和人民对教师的基本要求。

热爱教育事业,爱学校。

十年前的一次偶然的机会,使我站在了三尺讲台上,开始了我十年多的黑民办教学生涯。

第一次面对五十多个孩子,我的心中忐忑不安,拿粉笔的手也有些颤抖,然而看着五十多双渴求知识的眼睛,很快地消除了我的怯懦,碰撞开了我的心扉,情感的交融,和学生一起唱歌一起促膝谈心,一起做游,从此爱的心桥在师生之间悄然架起。

人的生活而需在钱,而我一年的工资仅相当一个围转干教师贩一个月工资,有很多人问我你究竟为什么?我也说不清,为了钱,没有。为了荣誉而我也没有。而我坚信我得到了学生爱家长的信任。

窗变幻着扑塑迷离的现代风景,十年间,我也有过别人羡慕的工作,而我却雷打不动,依然津津有味地欣赏着校园-这主宁静,圣洁的蓝天。虽然我很清贫,可我还是说风景这边独好。

十年来,我疏远了亲情,冷落了家人,我没有怨言,因为我反青春献给了教育,把智慧留给了后人。功夫不负有心人,我终于成了一名真正的人民教师,风笑了,这笑中有泪,泪中溢着甘甜与欣慰。

爱学生。

一、把微笑带进课堂。

由于工作,和孩子小经常使我忧愁和烦恼,记得去年冬天,

由于天气的寒冷我三岁的儿子得了重感昌,一整夜发烧我和丈夫也一夜未合眼,早晨,太夫对我说:“你请个假吧!给孩子看医生去。”这时我急着说:“不行啊,还有几天就要期末考试了,耽误学生复习怎么行啊,本来我们班学习成就差。”这时一向对我温柔的丈夫确发起脾气说:“不是有代课的吧?再说你不上班,也不开工资,你为了什么?”这时我哭了,我何尝不理解丈夫,我们结婚很晚,生了这个孩子我已经30岁了,生时又是难产,孩子对我们来说那是何等的重要啊!然而此时我想到四十名孩子那乞求的目光等待着我。丈夫看到我流泪了说:“还是我先请临时假,你上完课直接到医院来。”听了丈夫的话,我擦干了眼泪饭也没吃竟直来到了学校。一路上我不知是委曲,还是惦记孩子,泪水已在我的围巾前结成了冰凌。但当我踏进学校大门时,我不知不觉地忘记了忧愁和烦恼,又以饱的热情,良好的情绪,微笑的面容上满了上午的课。

二、把激励带进课堂。

差生的差,原因很多。但这是小学生心底的小秘密,不深入

到他们那块小天地*是不行的,不仅差生所喜爱所信任的班主任是不行的。为此,我做了“你喜欢什么样的班主任”的问卷调查,虽然答案千奇百怪,但主要大致相同,那就是慈祥、善良、体贴学生、诚实、公正、虚心、好学、有知识。学生答案是发自内心的,是发自内心对老师的诚挚的希望,这是沟通师生感情的充分必要条件,而具备了这个条件,师生之间心心相通,差生就会打开心灵深处的秘密大门,事实也是正是如此。

如:王全宝这个学生是连将三年的一差生,在校打骂同学,在校外拿别人东西。他家生活贫困。父亲赶毛驴车,母亲家务,生活拮据,加上家长没时间管教,使他沾染了一些恶习,成了人人怕,人人烦的学生。我不歧视他,主动接近他,在学习上常用业余时间给他补课,他家时生活困难,我就给他买本、买笔。给他找一些衣服,在接触中,我发现他体育很好,就让他参加体育训练队,在班级活动中经常重用他,发现一点进步,及时表扬。哪怕是细微的也不放过。他被我的真诚感动了,在一次谈活中他哭着对我说:“我以前的做法错了,以后你就看我的行动吧!”他变了,学习努力了,成绩也有所提高,这可说明,爱心所致,金石可开。班主任要有不泯灭的童心,要有慈母般的爱。

三、把民主带进课堂。

每个人都有其独特的生命价值和尊严,人与人之间应该真

相爱,人格平等。相互尊重。如:我们班一个性格倔强同学,叫孙辉君,经常对老师和同学的批评服,而每次都是先听他们的理由,然后做耐心细致的教育,使他们真正认识到自已的错误,让同学们和他们一起玩耍,尊重学生人格,不伤害他们,尊重他们的选择,尊重他们的了隐私,总之,让学生在民主和谐的教学气氛中激发学生敢说、敢想的勇气,为学生主体发展提供适应气候和土壤。

总之,我愿的把自已的青春、智慧和汗水都献给学生,献给我热爱的教育事业。我想奉献的路是艰辛又坎坷的,但当你走过一个个人生驿站,回首望去,看到一串串坚实的脚印时,你的心中会有一种难以言状的幸福感,所以奉献者的人生是无怨无悔的,我还要沿着这条路不断前进。

拓展阅读

1、学习节重要寄语精神

百年大计,育为本;

育大计,为本。育是国之大计、*之大计,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事。在我国实现民族复兴战略全局和世界百年未有之大变局的关键时期,肩负着特殊而重要的使命。

**对广大非常重视和关,每年节都前往学校看望生,或致信祝贺问候,为全社做出了尊的表率。2020年9月9日,在第36个节到来之际,**发表节重要寄语,高度肯定了广大在特殊时期坚持奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停”两条战线上,守护亿万学生身健康,支撑起世界上最大规模的在线育作出的重要贡献;

高度肯定了广大在决胜全面建成小康社、决战脱贫攻坚中,用和智慧阻断贫困代际传递,点亮万千孩子的人生梦想,所展现的高尚德和责任担当;

殷切希望广大不忘立德树人初,牢记为*育人、为国育才使命,积极探索新时代学方法,提升书育人本领,为培养德智美劳全面发展的社主义建设者和接班人作出新的贡献;

明确要求各级*和*要满腔热情关,让真正成为最受社尊重和令人羡慕的职,在全社营造尊的良好风尚;

特别强调要统筹做好常态化疫情防控和学工作,确保全面复学、正常复学、安全复学。

**的重要寄语,寄语高瞻远瞩、内涵丰富、情深意切、催人奋进,充分现了以****的**对育事的高度重视和对广大的特殊厚,是对育系统极大的鼓励和鞭策,并为当前统筹做好育系统疫情防控和全面复学提供了思想指引,进一步丰富了**关于育的重要论述的精神内涵,为加强新时代队伍高质量建设,推进育现代化、建设育强国、办好人民满意的育提供了根本遵循。认真学习领、全面贯彻落实**重要寄语精神,对于全面推进新时代队伍建设,落实立德树人根本任务,培养德智美劳全面发展的社主义建设者和接班人,具有十分重要的意义。

作为一名育工作者,**的重要寄语使我深受鼓舞、倍感振奋,我能感受到其中沉甸甸的责任和殷殷嘱托。**在节寄语中对广大提出殷切希望,希望老们不忘立德树人初,牢记为*育人为国育才使命,探索育方法,提升育人本领,培养德智美劳全面发展的社主义建设者和接班人。

新时代育任重道远,需要绵绵发力、久久为功。最根本的就是要用**育重要论述武装头脑、指导实践。我们要不忘初,立德树人,坚持以*新时代中国特色社主义思想为指导,深入学习贯彻**关于育的重要论述,全面贯彻*的育方针,牢固树立终身学习理念,牢固树立*创新意识,坚持书和育人相统一、言传和身相统一、潜问道和关注社相统一、学术自由和学术规相统一,志于道、据于德、游于艺、依于仁,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁的“四有”好老,做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人,培养德智美劳全面发展的社主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人。

2、学习节重要寄语精神

是中华民族的传统美德。在第三十个节前夕,xx来到xx大学同生代表座谈,就如何做一个好老提出了殷切期望。学习xx的讲话感触颇多,谈几点自己的

习*的讲话亲切。*首先谈了的重要性:“是人类历史上最古老的职之一,也是最伟大、最神圣的职之一”,“是太阳底下最崇高的职”,“国将兴,必贵而重傅;贵而重傅,则法度存”,“希望广大认清肩负的使命和责任”。然后以商谈的口吻说:“怎样才能成为好老呢?今天,我想就这个问题同大家做个交流。”这种平易的态度让人感到很亲切。

习*的讲话贴切。做一个好老要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁,其中特别谈到对学生要理解宽容。*说的这几点,既有宏观之道(理想信念),又有微观之(宽容理解),紧扣工作,道出了其要旨,实际上就是在自己的工作中所做的,是从事这个职的人所应当做的,非常贴切。

习*的讲话提出一个很高的目标:传道。“‘传道’是第一位的。一个老,如果只知道‘授’、‘解惑’而不‘传道’,不能说这个老是完全称职的,充其量只能是‘经’、‘句读之’,而非‘人’了。一个优秀的老,应该是‘经’和‘人’的统一,既要精于‘授’、‘解惑’,更要以‘传道’为责任和使命。”一般人看来,精于专,勤于本职,能够做到“授”、“解惑”已是好老,但在*看来这不够,还要“传道”。正如*所说,有“道”无“道”的差别,是“经”、“人”的差别。我自己,“经”从事的育是“职”,“人”从事的育是“事”;“经”的工作多“工具性”,“人”的工作更现“人性”。应该有“道”。

实践习*的讲话提出的目标不容易。作为一名,实践有道德情操、有扎实学识和仁是一辈子的事,不容易,“传道”更不容易。“传道”者中必先有“道”。中之“道”是什么?对这个问题可以有不同角度、不同层面的解读,我以为,“求真”是其中不可缺少的一个方面。实际上,在谈“传道”之前*已引陶行知先生的话:是“‘千人求真’,学生是‘千学万学,学做真人’”。在这个意义上,之“道”就是中有“真”,“传道”就是讲真话。不讲真话就是失“道”,不讲真话也无法让学生“学做真人”。

习*的讲话很重要。但对一名来说,重要的不是习*的讲话重要,而是如何将***的精神落在实处。首先,应“从我做起”。虽然“传道”不容易,做有道德情操、有扎实学识、有仁的人不容易,但正是因为不容易,才要去做,正是因为不容易,承担书育人责任的才更要“从我做起”。对学生的垂作用,就表现在他对理想信念的坚持,表现在他传道、授、解惑时的操守。职道德是“从我做起”的基本准则。不应以外部环境为由丢弃坚持、丢弃操守,相反,他应义无反顾,而不管他人如何、外部环境如何。在这方面,*说的是对的:“好老应该懂,选择当老就选择了责任,就要尽到书育人、立德树人的责任,并把这种责任现到平凡、普通、细微的学管理之中。”其次,学校应优化环境。习*的讲话是对讲的,却不仅仅是对讲的,与学校有莫大关系。生活工作在学校中,学校怎样,为提供什么样的环境条件,对有最直接、最有效的影响。固然应当不管环境如何而选择“从我做起”,学校却应当认识到,环境好,“从我做起”的多,环境不好,“从我做起”的少。

3、培训550字

xx年8月9日,我很荣幸的成为外国语学校这个大家庭的一员,开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新尽快适应学校的学工作,特地对我们进行了为期10天(8月10至19日)的上培训。这次培训的内容十分丰富,包括风,学工作规学经验交流等诸多方面的系统学习。回顾这几天来的培训学习,我觉自己深受一次灵的洗礼,感触颇多。下面就谈谈自培训以来的

吴校长的讲座让我对学有了一个全新的认识,我们要用一颗善良的,包容的去平等对待学生,尊重学生,公平、公开、公正全面的评价学生。每一位学生都是中天真无邪的孩子,他们对知识充满渴求,急需要我们的承认。学生在我们的眼里更没有高低贵贱、贫富差距、优等生和差等生之分。因此,我们要一视同仁,更要及时发现他们的闪光点,及时指出,让他们有成就感、荣耀感,激发他们向上、向前。同时也要为学生灌输一个思想:上课我们是生关系,下课后我们是亲人关系,有任何困难,我们都可以共同面对、共同商议、共同解决。老要做到热学生,帮助学生,想学生所想、急学生所急,这样学生才把我们当亲人看待,有什么解不开的“疙瘩”才敢于给我们说,我们才能共同解决好,使我们的这个“家”更加美好。

在培训中,几位从事育多年、学经验丰富的老根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老们还提出了如何加强之间团结合作的方法;在法经验方面,要在以后的学过程中多加思考,适时改进学方法和策略,以艺术的眼光去对待学,争取精益求精。另外,在培训中强调,在新的学环境下,各位老一定要认证的贯穿新的学理念,以学生发展为本,以新的学姿态迎接新的挑战。我担任学,如何使自己能够有质量有效率有能力的育,使学生能够持续地从灵深处接受我的学,这就需要我努力的备课、努力的学习......当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老学方法。

“我能做更好!”是外国语学校的校训,在今后的工作中,她也将作为我的工作准则,用自己的实际行动来为学校出一份力,实现自己的价值。

4、学习节重要寄语精神

近期我校组织学习了20xx年9月9日节在北大的讲话。作为一名,我认真学习了讲话精神,深刻认识到自身还存在很多欠缺和不足,以下我将围绕习提出的“四点希望”从四个方面谈谈自己对讲话中的

一、做有理想信念的好老

首先要具有坚强的*信念,忠于*和人民的育事,自觉把*的育方针贯彻到学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责,要注重加强中国特色社主义理论系的学习,加深对中国特色社主义的思想认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、积极引导学生热祖国、热人民、热中国**。做一名中国特色社主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

二、做有道德情操的好老

的人格力量和人格魅力是成功育的重要条件。老对学生的影响,离不开老的学识和能力,更离不开老为人处事、于国于民、于公于私所持有的价值观。一个老如果在是非、曲直、善恶、义利、等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任?

习说,者,传道是第一位的,即传授学生为人处事的道理。一个优秀的,应该是“经”和“人”的统一,既能精于“授”、“解惑”,要以“传道”为责任感和使命感。好老首先应该做以德施、以德立身的楷模。者为亦为,学高为,德高为。老是学生道德修养的镜子。好老应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观授给学生。

三、做具有扎实学识的好老

做一名勤奋学习的要做到“活到老,学到老”有扎实的知识功底,过硬的学能力,勤勉的学态度,科学的学方法是老的基本素质,其中知识是根本基础,资之深,则取之左右如逢源。“学生往往可以原谅老严厉刻板,但不能原谅老学识浅薄。”要以陶行知先生的名言“出世便是破蒙,进棺材才算毕。”地学习状态,刻苦钻研,严谨学习,不断充实拓展,提高自己。

四、做有仁的好老

高尔基说:“谁孩子,孩子就谁,只有孩子的人,他才可以育孩子。”育风格可以各显身手,但是永恒的主题。是学生打开知识大门,启迪智的开始,能够滋润浇灌学生魅力的灵之花。

做一名人民,还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。受到尊重、到理解、到宽容,是每一个人在认识各个阶段都不可缺少的理需要,儿童和青少年更是如此。好老应该懂既尊重学生,使学生充满自信、昂首挺胸,又通过尊重学生的言传身育学生尊重他人。在学中我发现只尊重、护学生,每一位学生眼中都能看到:兴奋、喜悦、探索、活力以及对老和尊重。在今后的学中我要做到平等对待每一位学生,尊重学生的个性,理解学生的热情、包容学生的缺点和不足,发现每个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。

的讲话表面了对育*的决,作为一名育工作者,我要认真学习讲话精神,以实现“中国梦”为己任,以“四有好老”为标准,真钻研、真行动、真改变,做一名真正的好老

5、学习红色育大别山精神集锦

为了加深我们对*史的认识,为了加强*的理想信念,为了开展*的群众路线育,提高思想*素质,商丘市睢阳特殊育中*组织全**职工于8月7日--8月9日到新县大别山进行了为期三天的红色育,我们怀着对**老区无限崇之情,开始了这次新县大别山学习之行。

新县在第二次国内**战争时期,是黄麻起义策源地,是鄂豫皖苏区首府所在地,是坚持大别山红旗不倒中地,是刘邓大军千里跃进落脚地。当时不足10万人的新县,为**就献出了5万5千名优秀儿女的宝贵生命,境内现存**遗址遗迹360多处。'山山埋忠骨、岭岭有雄魂,家家有红军,户户有*'是新县***史的真实写照。

壮烈的***史积淀了新县深厚的化底蕴,带来了无尚荣光,留下了宝贵的红色资源。

现场实地学,我们一行来到了鄂豫皖苏区首府**博物馆。馆内基本陈列《风云大别山》分为四个部分:即奋起*,鄂豫皖苏区初步形成;大放异彩,新集成为鄂豫皖苏区首府;重组红军,坚持大别山*;红旗不倒,迎接全国**的胜利。馆内专题陈列分为三部分:一是《将军的摇篮》,共两个展厅。将军一厅是许世友、*、郑维山、高厚良等43位新县籍授衔将军事迹陈列;将军二厅是吴焕先、高亭、张学等50位省军级以上领导人的生平事迹陈列;二是《千里跃进大别山》展厅,介绍刘邓大军千里跃进大别山的重要历史意义以及新县在刘邓大军千里跃进大别山过程中的重要地位和作用;三是《今日新县》,反映了新县人民在中国**的领导下,继承**,艰苦创,社经济各项事快速发展,城乡面貌焕然一新。专题展馆《鄂豫皖苏区将帅馆》主要陈展曾在鄂豫皖苏区工作和战斗过的347位开国将帅的丰功伟绩。馆内还陈列有中国工农红军的第一架飞机“列宁号”和全国唯一保存展厅正门下来的当年书写在青砖墙上的《中华苏维埃第一次*土地法令草案》等珍贵物。

在纪念馆里,看到了一幅幅画、一张张照片,学助理为我们讲述了许多鲜为人知的、可歌可泣的感人>故事。听了*们的事迹,里有一种说不出的感觉和无限的感慨。*们为国家的解放和繁荣强盛而奋斗的壮丽生涯,**先烈们的无私奉献精神,让我们深切的感受到,正是我国几代优秀中华儿女的努力拼搏、无私奉献,为中国的崛起,中华民族的复兴发挥了巨大的作用。

在新县鄂豫皖苏区首府*陵园,怀着无比沉痛的情向先烈们献了花篮并致以崇高的礼,全*员在***事迹陈列厅为缅怀先烈,*员、重温了入*宣誓。当我们举起右手时,那一幕幕可歌可泣的英雄壮举展现在我们眼前,我的眼睛早已被激动的泪水浸湿了,灵上的火花又重新燃起。*员们纷纷表示,一定将用英雄们的精神鞭策自己,在和平的年代中,做好本职工作,勇于奉献。

在许世友将军故里,大家怀着无比崇情对将军墓吊唁并献了花篮。在许世友将军的故居距离新县县城 35 公里,傍山而筑,门前有口水塘,水塘是正方形,水塘的对面是山坡,水塘边是乡村公路,四间低矮的平房,进门是客厅,客厅左侧是许母李氏的房间,许母房间的左侧是厨房、粮仓、农具等,客厅的右侧是许世友与前妻结婚用的房间。房屋东西墙上悬挂着许世友将军不同时期的照片,这些照片记载了将军不同时期的经历,反映了将军戎马一生、战功赫赫、系劳苦大众、艰苦朴素的本色。展厅中三个用纪念章组成的“忠”字,反映出老将军对*和**事的无限忠诚。展厅中**的'谁能携枪见毛公,唯有许家大将军'的对联,也充分现出**对老将军的欣赏与厚。从农民的儿子成长为共和国的将军,历经千辛万苦,没有这种“大忠”信仰,是无法实现的。对于母亲的孝是大孝,因为许世友的父亲去世较早,兄妹八人由母亲带大,将军在男孩中排行老三,对于母亲的慈祥、持家勤抓苦作,抚育儿女的艰辛历历在目,为了**不能尽孝,死后要葬在母亲身边尽孝,将军陪在母亲旁天天尽孝,可谓是'大孝'.对于国家将军是大忠,对于母亲将军是大孝。许世友将军的大忠、大孝育着每位参观者。

“穿红军服,走红军路”,让学员感受**艰辛,验**先辈坚定信念的高尚品格,培养团队精神。走志仁小道,听英雄故事,承先烈遗志,强***,让学员重走新县第一位**员、鄂豫皖**根据地牺牲的首位**——王志仁,当年宣传**思想、开展**活动时所走的崎岖山路,将红色拓展训练与绿色生态验有机结合,让学员在感受**先辈不畏艰难险阻、坚持***的光荣传统的同时,领略大别山优美的自然生态环境,验生态明。

此次理想信念专题育培训,不仅让我们学习了**战争的历史,接受了灵魂的洗礼,更重要的是,我们来到圣地,才真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的,我们所汲取到的精神运用到今后的工作和学习当中,做到认认真真做人,老老实实做事。

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